我出生在一个普通的家庭，我有一个爱我的爷爷和奶奶！我的爸爸是一个残疾的人，而我的妈妈......我的妈妈在我三岁时就离开了我，我是被爷爷奶奶带大的。在我的印象里，从小到大我都跟爷爷奶奶一起生活，很少见到爸爸。知道我上了小学以后，我和爸爸的相处时间才多了一点。我从来没有见爸爸笑过，还记得那一次，我期末考试考了个第一名，我回到家，把成绩单拿给爸爸看，我笑着对爸爸说“爸爸，你看你看，我是第一名。”爸爸看了看我，没有理会，他只说了一句“我这俩个月要要到外地一趟，你在家听奶奶和爷爷的话！”说完爸爸拿着东西就走了，我呆呆的站在原地，手里还拿着成绩单，我低下头看了看那张上面写了‘你真棒’的成绩单，眼泪瞬间从我的眼里流了出来。
我心里想着：爸爸，我只想让你表扬我一下，哪怕只有一秒也好！从那时候开始，我再也不爱学习了，上课我就发呆，下课我就一个人坐在位置上谁也不理。就这样，日复一日，年复一年。五年级那时，我的成绩直线下降。老师也找过我谈过好多次话。我记得有一次，老师在骂我的时候，我顶了老师一句，我说“反正我爸爸又不在乎我的成绩，考好考不好还不是一样！”老师听了，生气的说“回去叫你爸爸来见我。”回到家，我在爸爸房间里等着爸爸回来。可是等了好久好久。也不见爸爸回家，奶奶走过来对我说“很晚了，赶紧去睡觉！”我摇摇头“不，我要等爸爸回家！”我一直等一直等，直到天亮了爸爸还是没有回来。我写了一张纸条放在桌面上便去上学了。在课堂上，我一直以为爸爸会出现，结果等来的是老师。老师对我说“你爸爸刚才打电话过来，说他没有空，叫你要好好上课。”失落，失望。我的眼睛红红的，好像有什么东西要流出来。老师说完就叫我回去上课。我趴在桌子上，无声的哭泣着。回到家，面对的是一间空荡荡的房间，眼泪忍不住又流了下来。我从书包拿出一张纸和一支笔，我在上面写道“爸爸，我不要漂亮的裙子，我也不要好看的公仔，我只要你的一个拥抱：爸爸，给我一个拥抱，好么？哪怕只有一秒，我也会很开心的。”我把纸张用烟灰缸压住，就出去了。
初三:封梦颖
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌深化表达，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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