日历翻过一页又一页，钟表走过一圈又一圈。过去的日子渐渐模糊了我的记忆，而那个阳光明媚的十月天，让我今世深记。
那月，微冷。我在被子里蜷缩着，想一直待在里面，我把脚伸出一点，又急忙缩回去。朦胧的睡意压在眼皮上，好沉重，怎么都睁不开。伸了个懒腰，打了个哈欠，忽然摸到一张纸。熟悉的字体在上面印着：爸爸妈妈有事出门，自己照顾自己，醒来后自己去买饭，要好好收拾房间，记得学习！当时不知道为什么，我突然热泪盈眶，大概是夹杂了好多好多种情绪，但是眼泪没有流出来，又顽皮的退流回去。
那天，寂寞。平时爸妈在家，我总是嫌他们烦，可他们离开家，我真的好想他们。自己吃了两口饭，就无事可做。我想我要做一下家务，这样爸爸妈妈回来会开心的。我试着去擦所有的桌子，可是刚干没多长时间，就感到好累，看来我真的不适合去做这件事，我才明白原来父母做家务的辛劳和照顾我的不易。我变得去理解他们。写完作业，又爬到床上，望着蓝色的天花板，又垂涎着淡紫色的落地帘。不知不觉，我睡着了。
那夜，不分离。我半醒半睡着，听到钥匙声和谈话声，便匆匆跑出去，看到妈妈便双眼模糊，泪水打转，我去抱紧妈妈，眼泪这次真的流了下来，爸爸妈妈笑了会心的一种笑，凝固在他们脸上。我小声说：“爸爸妈妈，这辈子我都不要与你们分开。”此时泪水已打湿妈妈的肩。
直到这一天，我才发现，我根本就离不开他们，才发现我还是个孩子，不知道我还能孩子多久，不知道我还能在他和她怀里依偎多久……
初三:张子澳
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠虚实相生的虚实结合拓展想象空间构建画面，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。