缘，让我与你相识在桂花浪漫的九月；梦，有让我与你分到在烈日吐焰的六月。朋友，在与你相处的两个春去秋来的日子里，友谊让我感到快乐与满足。不知你是否还记得我？
——题记
友谊，是世间最好的情谊，它能让你永远不忘记曾经我们共度的岁月……
相遇，是否可以相识
还记得你我是在五年级时相遇相识。开学后的那一个月那我依旧陌生，甚至不知道你我各自的姓名。
当时的你，已有最好的伙伴，可我，依旧没有遇到我的知己。看着你们丰富的课余，我只能沉默。想假如你们，可又不知该如何开口，也不敢鼓起勇气开口。
虽然我们得已相遇，但却还无法相识。想着想着，我流泪了。
相识，是否可以永恒
还记得那是开学后的第一个月底的一个周六的夜晚，我过生日。去叫××来我家吃蛋糕时，却没想到意外的与你相遇，我有些不知所措。
那时我叫你也一起来，你说不要，不好意思。但最终你依旧答应了，尽管你吃完蛋糕后就叫你的表妹，也就是××回她家去了，但我依然觉得这是一个起点。就这样，我们相识了。也是从那时起我知道了我们的友谊可以永恒，即使现在不能，但以后一定可以。
分离，是否将会逝去
两个春去秋来的日子，我们有喜有悲，吵架过，快乐过，但最终却还是要分离。
回望这逝去的两个春去秋来的日子，我有些后悔，后悔我竟没有好好珍惜这来之不易的友谊。
毕业时，虽然没有什么深情的告别赠言，只留了个地址和联系电话，但我已心满已心满意足，这段日子有你，我才不孤单，我才不寂寞，也是你给了我快乐。
也不知这次分离后，还能否相见，又是否能再见，又是否能否记得对方，我们的友情是否将要逝去甚至终结于此。
我们的联系少得可怜，除了新年时的祝福，就只有有事时才联系，到现在也就只通过两次话。也不知你是否还深深地记得，将我们一起走过的那两个春去秋来的日子深深地留在心底。
我好怕我们的友谊逝去，我们对彼此的印象会随着时间的流逝而渐渐消逝。
我好想抓住我们那即将逝去的友谊，将它深埋于心。
初三:张晓艳
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味表达观点，情感流露质朴真切，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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