记忆像是倒在掌心的沙，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一粒一粒，消失殆尽。握不住的沙，不如扬了它。
——题记
“滴滴滴——”，一则消息，在屏幕上弹出，“您已被管理员移出小学同学群”。我苦笑着摇了摇头，猜测其原因来，“也许是我改了昵称，管理员不知道吧；也许是我太久没有发言，管理员以为我换了账户吧；也许只是按错了吧。”正当我准备按下重新申请的按钮时，一个声音，从我的心底发出，在脑海里轰轰作响：“也许，只是疏远了”。在这一瞬间，我竟呆住了。
一阵暖风，乘着金色的阳光，从窗外吹进，拂在我的脸颊上，惊散了我的漫天思绪，让我重拾记忆中那段封尘的小学时光……
那是一个同样金色的秋天，我们在校园中相遇。和煦的秋阳，洒落大地。那时的我们，没有自古逢秋悲寂寥的感伤，而是带着兴奋、好奇与喜悦，融入这个新的集体。我想起旭日东升，学校操场上晨跑的身影；我想起炎炎烈日，学校树林中读书写字的身影；我想起夕阳西下，背着书包嬉戏打闹的身影。一朵朵友谊之花，在我们心中悄然绽开，沐浴着金色的阳光，在暖风中轻轻摇曳。
我还记得那年夏天，我们所有的目光，都落在那位在田径场上奋力奔跑的同学身上，他飞快地跑着，如闪电、如离弦之箭一般，奔跑着……暖风拂过，弄乱了他的头发，可丝毫没有减慢他奔跑的速度。“最后一圈！”，人群中爆发出一声声呐喊，“加油！”。他猛地一低头，瞪着眼睛，咬紧牙关，拼命地向前冲。当他冲过终点线时，一群群同学从看台上站起来，为他喝彩。他也露出了自豪的笑容，向看台上的人挥手致意。我清楚地记得他的表情、他的名字，记得每一张呐喊的、通红的、友爱的脸庞，我记得那条长长的跑道，那是我们一起走过来的路。
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，已到了分别的日子。我记得那天夕阳西沉，从树缝中泼下斑驳的光影，把雾霭咬得破碎不堪，暖风吹过树叶，沙沙作响。我们坐在课桌前，互相交换着纪念册，依依惜别。那时的我们，以为伯牙绝琴，此后再无知音；我们承诺会将美好的友谊，永远铭记在心。
我们以为会永远记得，只是我们忘记了时间。
我们进入了不同的中学，似乎是理所当然的，我们有了新的集体，新的朋友；与小学同学的联系，在如水的时光中慢慢淡化；看似深刻的记忆，也慢慢地淡忘了。我们，或许真的疏远了吧。但，是忘记了吗？
“并没有。”那个声音又一次从我心中发出，提醒我：“第一次结交朋友的快乐，一直驱使你不断收获新的友谊；那个奋力拼搏的运动员，一直勉励你不断超越自我；惜别之景，你历历在目，让你珍惜当下的美好。记忆中的画面，再也拼凑不回昨天。与其努力找回当年记忆中的感觉，不如，将那些情怀，深藏于心，使你不断前进。”
这番话，好似醍醐灌顶，将我拉回现实。我缓缓移动鼠标，将显示屏上的指针移到“取消”的位置，下定决心点了下去，那个窗口消失了，仿佛从未出现过。
也许，也许有一天，我会将小学时光忘却，会将人生中任何一段美好的时光遗忘，但请相信，在记忆深处，在一个角落中，那段时光，从未走远。那里，暖风依旧，阳光正好，一直照着前行的路。
初三:汪子涵
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠相得益彰的叙议结合提升文章厚度传递真挚情绪，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。