行路难，行路难。多歧路，今安在？——题记
体育一直是我在所有学科中的弱项，尤其是1000米计时跑，在我眼里更是一个不可攻克的难关。我对体育考试一直有种恐惧感，所以每当体育考试时，我总会想尽一切办法逃避。但是，那一天，我学会了去面对。
“加油！还剩下200米。”同学站在终点冲我喊道。此时的我已经汗流浃背，望着前方触手可及，但又似乎遥不可及的终点，我用尽全身力气向前方冲去。一步，两步，我的腿像灌了铅一样沉重，胸腔里不断地在“咚咚”作响，我想：放弃吧，反正也只是一次模拟考而已。于是，我的速度逐渐放缓。眼前近在咫尺的终点，耳边同学焦急的话语如同空气般，心中只想着放弃。
当我终于到达终点时，同学看着手中的秒表，不满地对我说：“42秒，你就差2秒就满分了，为什么你跑到最后停下来了？明天的考试你怎么办啊？你明明可以跑满分的，为什么……”听着同学的指责，我感到一丝愧疚，但更多的，是对明天考试的担忧。
赤红色的跑道上刷着洁白的间隔线，亮在我的眼前，更烙痛我的心。看着跑到，我的呼吸就已经有点急促了，我的心跳就已经开始加速了。天空赤红的骄阳，向大地尽情地释放着它的热量。还没开跑，我的头发就已经滴下了汗水。哨声一响，同学们都像脱缰野马，仰起脸向前冲去，我也不甘落后，同他们一同跑。
当我跑完两圈后，体力已经严重透支，脚也已经开始不听使唤，呼吸也越来越沉重。离终点还有200米，身边的同学开始鼓足气劲开始冲刺，逐渐超过了我，我渐渐被甩在后面。那红色的塑胶跑道此时仿佛是一团红色的火焰，白色的跑道线此时仿佛成为了一根望不到尽头的白线。一步，两步，我也开始冲刺，终点就在我的眼前，我怎能放弃？
还有150米，超过一个；100米，两个；50米，4个。10米，5米，过线。“好，第5个！”体育老师摁下了秒表，对我点点头。我喉咙生烟，浑身酸痛，脚底好像有火在烧一般痛。我回头看向跑道，看向自己跑过的路径，尽管十分疲惫，但是心底却无比的轻松。
前行，有的人是为了自己人生的目标，有点人是为了心中那无比渴求的梦想，有点人是为了不辜负他人的期望……..但是，路途上必定是充满荆棘的。往前走，就必定要披荆斩棘。无论如何我们都不能停下自己的脚步。因为前面有光，前面还有路没走完。
往前走吧，前行的脚步总是不会停的。
往前走吧，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，不是吗？
写作思路解析
立意积极向上，结合主旨鲜明的卒章显志点明写作意图展开描写，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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