雪莱说：“冬天来了，春天还远吗？”
我说：“哭泣来了，微笑还远吗？”
我从来都不是一个口才极好的孩子，老师这样认为，同学这样认为，我也这样认为。所以，当学校的演讲比赛报名时，我只是远远地观望了一下，看他们或嬉笑或沉稳的样子，仿佛自己是个局外人。我准备转身，那张宣传画却吸引了我的视线。一张稚气未脱的脸，一双神采奕奕的眼睛，还有嘴角弯起自信的弧度，上面一行黑色粗体字：给微笑一次机会！是的，我微微扬起嘴角，我要给自己一次机会！
练习是紧张而又忙碌的，我一遍遍对着镜子摆正表情和动作一次次深夜在被窝里偷偷背着演讲词，语速、语调、视线，甚至是什么时候需要迈出一步，都计算进那短暂的五分钟内。
终于到了那天，舞台搭起来了，许多的老师学生到场了。我慢慢地走近，看着前方盛大的场面，心不可抑制地澎湃起来。到我了，几个深呼吸平定了心绪，我到舞台上站定。一眼扫去，人头攒动，几乎看不清脸，我瞬间有一种渺小的恐慌感，赶忙开口。突然语句卡主，台下原本有些声响的人群也随之寂静。“哧哧……”有几个不耐烦的学生已经轻笑起来，我的羞愧一下子织成一张可怖的大网将我紧紧包裹，下意识地往后退了几步，手攥住衣角。怎么办？我的眼睛无法控制地乱转，飘到那张宣传画上，对，自信。我理了理思绪，重新从这一段开始，原以为会就此跳过这个尴尬，没想到又在那处地方卡住了。“轰——”我的脑袋霎那间一片空白，只是茫然地望着前方，最终下了台。
我坐在台下，无心观看比赛，只是深深的将头低下，看着手中的演讲稿。不甘、心酸、难堪集成莫大的悲伤，我终于呜呜地哭泣起来。宣泄过后，我轻拍几下脸庞，不行，我说过要给自己一次机会！疾步迈向评委席，“请再给我五分钟好吗？”
我又一次站在舞台上，平定心境，轻轻地扬起嘴角，给自己一个微笑，把目光投向远方的树。接着，缓缓开口。脑中的思绪变得清晰，语句越来越流畅，仿佛我不再置身于此，而站在茂密的森林。天地只剩下我，和枝头将要迸发出的春意。我一下子觉得那所有的情绪消失不见，只有平静。演讲结束，我深深地鞠躬，“谢谢。”台下响起掌声，是鼓励与肯定。眼前突然又是一片迷茫，这次是滚烫的春意化成漫天的花朵，我忍不住痴痴地笑出了声。
春天已经来了，悲伤的序曲过了，让我们奏起欢快的旋律。
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助细腻生动的动作描写来还原人物状态抒发内心感悟，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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