八年级时的校艺术节，也是初中阶段最后一次艺术节。同学们勇跃地报名他们各自擅长的项目。我们班的班长一向行事低调。在班中不会过于展露自己的特长，于是大家除了知道他学习好，为人友好之外不太了解他。几个星期后在获奖名单中出现了他的名字，并在篆刻这一项上获得了一等奖第一名，一时间引发了班中同学们的热议。我和他关系还算不错，与他谈天时聊到这个。他很大方，将他那套刻软橡皮章的工具送给了我，并送了我一个他刻的石章。
我很兴奋地将这套工具取回家，可一直沉浸在兴奋中的我才发现，我只是得到了他赠予的工具，却不会刻。作业完成后的闲暇时光，我有些迫不及待掏出工具，作出了一个大胆的决定——我想自学刻章。
不假思索，打开百度，找到教程上面说要先将想画的，画在硫酸纸上。于是我便在那些工具中找硫酸纸上，之后将所画的印到橡皮模上，再通过上面说明的刻刀使用方法，将橡皮模刻出所画的图形或文字。
我刚开始看到时认为教学上所说的通俗易懂，便自以为能够轻松驾驭这方法，于是按着上面的步骤做。可在刻橡皮章时，问题出现了，教程上所说的交叉型刻法并不那么容易掌握。而当我用刀贴着前面所勾勒线条划动时，总会将橡皮章刻穿，或下刀时偏离轧道。橡皮章相当软，可在我的眼前，它却显得那么硬，刀根本无法穿透它，我决定先稍息片刻，之后便上床睡觉了……
几天后，我再次拿起它，本是想象着能刻出一件“艺术品”却是显得有些力不从心，耐不住性子，浮躁起来。忽然，刻刀划刮了我的手，我有些愤怒，将其甩在一旁，取来药膏擦上，不玩了看书去。
可以说，我己经自学失败了……
第二天，我再与班长谈论此事，说起我自学的经历，他笑了并说他学刻章学了五年，我惊了。
那时，我觉得我有些自负了，不是什么东西一学就会的，学习都要有一个持之以恒的过程，慢工出细活，它是急躁不来的，而想通过短时间去学好一样东西是空谈，毕竟，时间是最能够磨练人的……
写作思路解析
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