绿是古人的。只有王安石才会为“春风又绿江南岸”中一个“绿”字而冥思苦想，百般推敲；只有李清照才会为帘外的海棠而情到深处，无限伤悲：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”也只有古人才会对“绿”百咏不厌，吟唱无绝。绿是他们的魂，绿是他们的情，绿是他们吟诗作赋的根。
绿是前人的。只有朱自清才会为眼前诱人心魂的绿而油然而生“掬你入口”的欲望；也只有宗璞才会为西湖的绿而数次流连，慨叹：绿是生命的颜色。
绿也是今人的？我不清楚。
小学时曾为读到的《绿》而欣喜不已，然而可惜的是眼前却常常没有了绿，取而代之的是满目的灰色——人们似乎现在更满足于用灰白的水泥裹住自己，甚至是自己的心。于是乎，我们也只有抱着书而望“灰”“心”叹了。
大自然被人们撕去了绿色的皮，更令人心寒的是人们的心灵也渐渐地被沙漠化了。虽然电子交流日趋增多，然而电子毕竟只是
电子，不会变成甘霖。沙漠的心，寒冷的脸，冷漠的笑，带给人们的是一种让沙粒吹进眼角的不自在。
但是我想：“绿”终究不会死去！因为她是生命，她可以繁衍，扩展，绵延……
有识的人们啊，能否放下“绿淋淋”的屠刀，让绿的伤口尽早痊愈，让人们的心灵之绿也得以发芽、滋长？
让心变绿，让绿变新。
绿，应该属于今人，也应该属于后人。
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配润物无声的情感流露打动读者内心表达观点，情感流露质朴真切，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：87分（满分100）
存在不足
文章感悟较为浅显，仅仅停留在事件表面，缺少深度挖掘。描写手段单一，很少运用环境、神态描写丰富内容。
作文优点
整体文风统一，语言风格前后一致，构思成熟。素材运用灵活，不会生硬堆砌事例，可以自然融入叙事当中，融合度较高。
综合点评
文章主线清晰稳固，不容易跑题偏题。叙事条理清楚，但是描写手段单一，以叙述为主，神态、动作细节刻画不足。
改进建议
完成初稿通读修改，调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程，不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落，开头抓人眼球，结尾深化主题，提升文章完整质感。