手撑着一把雨伞，行走在穿流不息的人群中，闻尽了人的气息，却没有闻到你，纯正江南的人的味道，虽然这是江南，虽然下着的是江南纯正的雨……
我知道，你是经过多少选择菜走进这座学校，且恰好地和我在一个班学习。我心里明白，这是缘分，不知你是否明白？
第一次见到你是在开学的第一天，我清晰地记得你理了不同于其他女生的短发，且整天披头散发，我后悔将你错误地认为是一个不折不扣的坏学生，虽然你是女生，但仍能与我们男生相处，感谢你如此，因为这才有了后来的无数感动！
不管是时光流逝得怎样，不管以后会有多少功名，我都回记得那次网络学习。人，是不能忘本的。
和我一样，你也是江南的人，说什么我们也算是老乡了。还记得吗？我们共同报名参加了作文竞赛，那次竞赛一共要“过五关，斩六将”，每一次我都等待着成绩。那个季节下着江南的雨，我每日守望着晋级的消息，全班有哪些人参加了，我也记不清了，唯独我知道你是参加了的，而且和我一样，你通过了所有“关卡”。以后的日子便是紧张的学习，可以说那是段漫长的日子却也短暂。
匆忙的网络学习很早就开始了，根本就没有回家吃饭的时间，我也就答应了你在教室里等你。你也没有潮湿，准确地在那一刻到了，从你脸上的汗珠夹着水珠，我看出了你是怎样冒着风雨奔跑来的，你的衣服湿透了，仅仅是甩两下袖子，拍两下就晚了，可是你知道吗？友谊是牵动着我的心的，我被震撼了，虽没有泪水，却好似能看到泪水的影子！
第一次我感到了你我之间的凝重，第一次那么严肃，你又何尝不是如此，一向幽默，开朗的你却少了语言，但我更希望听见你的笑语。
完成了一天的网络联系，又回到了强大竞争的班级中。下课后，你跑到我身边好像有什么话要说的，我不想让同学为难你，就和你一起到教室外确立。室外飘着独具韵味的江南的雨，忘了带伞的我们只在教学楼的大厅里停了脚步，你严肃地叫我呆在这儿等你，我英语呢了，你便向外走去，我想要叫你挺住，你却冒着风雨跑了很远了，我看不清你的背影了，只是严肃地等待，盼你回来。等待终于结束了，你却让我看到了不该看到的一幕，你提着一大袋零食，说是我没吃晚餐请我吃的，我微微一笑，好似不相信眼前的一幕，你没管这么多，将东西塞在了我手上就走了，已来不及看你淋湿的背影，我的心灵如被千万支利剑射中，这是我让你，一个江南的人第二次在江南的雨中奔跑。我已忘记了自己的坚强，走进了江南的雨中，让泪水在雨中，混合着江南的雨，落下了。我也不会让人笑话，因为脸上的实泪水和雨水的混合。顷刻间，泪水化雨，雨水化泪！
第二天，我拿了些钱给你，但你坚决不收，我索性就放在你抽屉里了，但也不知什么时候我在我的抽屉里发现了我给你的钱，不知道该对你说什么？或许也不该说，我知道你和我一样是江南的人，对的，是江南的雨水滋润的江南的人！
美好的时光为何总只有那一瞬间？你因为多种原因要转学了，听到这个消息却没有了泪水，但那更痛，那是心在流血！最后见到你，依旧是你的背影，那时正在上课，我望见了你，雨下的很大，你却没有打伞，雨水使你乱蓬蓬的头发直了，我却不希望如此，我喜欢看到你江南的人如往常一样的背影，我已看不下去了，没有再看你了，我回过了头，不想再看你湿漉漉的背影，忍住的泪水在心里决了堤……
我终于收了雨伞，任江南的雨洗礼着穿梭在人群中的江南的人……
写作思路解析
文字温润舒缓，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气丰富场景层次，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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