2008年的冬天完全诠释了北方冬季的特点：寒冷，干燥。调皮的雪孩子不知又去哪一个人间仙境游玩，竟一次也没光临过我们这个曾经备受青睐的城市。
2009年的春天，奇迹发生在了燕赵大地上。一冬天也没盼来的雪花竟在二月跳着欢乐的舞步到来了。
晚自习同学们都在学习，喇叭出人意料的响了起来：“由于天气原因，今天不上晚自习了。”同学们望望窗外，竟然是下雪了。沉静的教室立刻沸腾起来，桌椅的碰撞声，同学的欢呼声，老师的制止声，汇成我们对雪的赞歌。我们收拾好书包飞奔出教室，去享受这久违的雪精灵。
刚走到走廊口，我们就被一阵冷风“偷袭”三个人不约而同的打了一个寒颤。走到操场，发现那里已经盛开了一朵朵“梨花”，像一个薄薄的奶油蛋糕让人舍不得踩上去。此时的我们已经完全忘记了严寒，张开双臂，笑着，跳着去迎接这黑夜的幽灵。
去骑车子，发现车座上，车篮内都覆盖上了雪。我掏出一捧雪，三下五除二的团成一个雪球，转眼间几个同伴的背后就盛开了洁白的“雪莲花”。
骑车走在路上，逆风时感觉脸上被无数的小沙土击中，凉凉的，麻酥酥的感觉。抬头望望天空，眼睛，脸庞刹那间被铺天盖地的雪花占据，每个人都变成了年逾半百的老婆婆。三个人对视又不约而同的笑了。就这样我们笑着，闹着回到了家。
一进家门，弟弟就指着我喊：“爸爸，爸爸，快看，咱家来了一个会动的雪人。”我哭笑不得回答：“什么呀，连你姐都不认识了。”一照镜子，可不头发，衣服，书包上都是雪，一进屋还滴水呢！我都快不认识自己了。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”第二天早上树枝上都开满了梨花，我仿佛听到小草说：“好饱好饱，现在终于喝饱了。”可是我们的操场却差强人意，因为是雨夹雪，所以操场上不是一片雪白，而是变成了旺仔雪饼，白白的“糖”一块一块的不规则的散落在“饼”上。
这场姗姗来迟的雪给我们带来了多大的乐趣呀！哦，我们的雪！
写作思路解析
情真意切，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界抒发内心感触，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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