今天距离我踏出考场有一个多月了，想起高考语文的失利，数学的最后十五分钟才将答案改正的惊险……颇有感慨……
在Ｑ上听着同学将要去的大学，有贵州的，有云南的，也有湘潭的，说实话，我从未想过我们会有一天各奔东西。
现在还记得去年那天我站在高三门口的感受，有恐惧，有兴奋，有忐忑，有……
我从来都不喜欢我的班级３７６，纪律简直是差到极点，但我现在十分怀恋那段在５＋３，在王后雄学案，在满天试卷下度过的日子。
还记得我们那言辞犀利，骂人从不带一点脏字的语文老师吗？还记得我们那老是上课用成语引经据典却从未用对的数学老师吗？还记得我们那总是搞突然袭击叫同学去黑板默写单词的英语老师吗？还记得我们那用诗句“横看成岭，侧看成峰”来形容他发型的物理老师吗？还记得……
还记得我们班上元旦晚会的挥洒的快乐吗？还记得在高考最后一百天的气势磅礴的宣誓吗？还记得每到下午第八节课办公室总是人满为患吗？还记得那个武大小子每天在魁园朗读英文引起的轰动吗？还记得我们班晚自习下课和楼下的班去赛歌引来校长吗？还记得我们那被戏称厂服的深蓝色班服吗？还记得我们高考的前一天晚自习我们对对方的鼓励吗？还记得……
我的高三已逝，但我会永远记得那段充实的日子。
再见，高三。
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体讲述故事，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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AI作文批改
作文打分：86分（满分100）
存在不足
叙事推进节奏一成不变，高潮部分没有重点渲染，全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少，素材支撑力度偏弱。
作文优点
全文思路统一，不会中途偏离主题。叙事完整清晰，能够让读者快速读懂事件全貌。
改进建议
尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点，丰富文章层次。主动增加心理活动描写，记录人物内心想法与情绪波动，多角度塑造人物。写完通读全文，删减重复语句，让行文更加紧凑精炼。
综合点评
文章整体完成度很高，结构工整，首尾呼应，素材丰富，情感表达克制而真诚。叙事清晰有序，语病较少。可以适当删减冗余语句，聚焦核心情节，让文章重点更加突出。