姓名：李艾思
年级：初三
大大小小的巷子，高高低低的房屋，那一眼望去就能看见的翠绿，外婆家的小院是我童年的乐园。而儿时外婆家小院的植物——百香果藤，是我最钟爱的植物，也是我整个童年记忆的钥匙。
当晨起时公鸡明亮的叫声，叫醒了这一条巷子，我迈着欢快的脚步，与外婆一起给植物浇水，口中念到：“早安，石榴花早安，早安，茉莉花，早安，芦荟，早安.....”一阵忙完，太阳已高高挂起，看到地上的光斑，抬起头：“差点把你忘了，早安，百香果藤。今天也要多让阳光进来哦。”或许儿童对万物都有着一种执着，而我的执着，则是对植物说早晚安。
旭日高升的一天是我最快乐的时光，梳着两个小辫子，便活蹦乱跳地跑去与几个小伙伴一起玩耍，昨个儿偷摘大姨家的龙眼，今个又挖了坑烤红薯吃，相互看着对方，那黑一块灰一块的小脸哈哈大笑。
等到百香果成熟的时候，我又会和小伙伴们拿着长竿子，将百香果打下来，橙色与粉色相叠加，果子上的露水，让它看起来格外可口，使我们这群小馋猫迫不及待的想要品尝它的美味。把打下来的百香果洗干净，甜甜的果香，使人对他的美好更加期待，挖个小孔，插入吸管，便成了我们的零食。
玩的尽兴直到日落西下，站在小巷的起点，近似相同的房屋，近似相同的小路，迷了人的眼，乱了人的神。我经常找不到回家的道路，而外公院子里的那一片翠绿，常常带我找到回家。
最难忘那一次，与小伙伴们玩捉迷藏，为了赢，我跑了好远，躲在角落，得意洋洋地想着：你们肯定找不到我，我赢定了。就这么兴奋地想着。可是，时间的推移，太阳渐渐落下，依旧没人找来，我开始慌张了，抬头四处张望，我竟不知道这是哪！泪水渐渐充满眼眶，我一边哭，一边努力回想自己是怎么走到这的，一时想不起，更是害怕的大哭，幸亏外公找到了我。
外公一边走一边告诉我：“如果认不得路，你就找找咱们家的那片百香果藤。”我顺着外公的手看去，远处灯光下，百香果藤的周身泛着翠绿的光，一个个百香果，一条条藤蔓像是在为迷路的羊羔，指明回家的路。
自从上了小学，回外婆家的次数越来越少。
现在又再次踏进这个院子，我似乎找不到童年的记忆，熟悉的一切仿佛都成为了过去。鸣叫的大公鸡，总爱黏着我的猫咪，香喷喷的花...一切的一切都在改变。
风轻轻的吹着，吹起了几缕发丝，地上的光斑在移动，抬起头，扬起笑容，原来你还在，真好。
穿梭了我整个童年的百香果藤，是开启我童年记忆的钥匙。带着那一片张扬的翠绿，在风中，在我的脑海中，轻轻摇晃。
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写作思路解析
用心观察日常生活，借助移步换形的描写方式展现事物变化记录见闻感受，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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