在我家的社区里，可以看到两株树，一株是桂花树，还有一株也是桂花树。
皓月当空的夜晚，天空是非常之蓝，奇怪而高，月亮眨着眼看着我，好亲切的目光，它的口角上现出微笑。碧蓝的天将繁霜洒在院里的野花野草上，还伴着桂花的阵阵香味。
好熟悉的景象，哪个地方和这一样呢?哦，是润安!闻着桂花香，我不禁想起了那一幕。
时光回到了五年级。
在晚间课外活动时，我们来到了草坪上，闻到了桂花的香味，我们寻着香味走去，看见了一片桂花林。老师问我们：
“你们大家谁来给我们介绍一下桂花，说一说桂花给自己的印象呀?”
我自告奋勇地举起了手，老师便叫我回答，我指着一株桂花，说：
“这株桂花是一根主干上又分了三个支干，像一株大蘑菇。桂花的花十分小，像淡黄色的米粒一样，有人又称桂花米，桂花的香十分浓郁，而且它的味道和别的花不一样，它的香味很特别，使人一闻就知道它是桂花发出的香味。桂花的香味传的很远，在很远的地方就能闻到它的香味，有个成语叫”十里飘香“，就是形容它的吧。桂花给我的第一感觉就是香，刚刚下楼，桂花的香味就扑鼻而来。”
“很好，那么，哪些同学还要补充呢?”老师又问。
“桂花的叶子四季常青!”
“对!同学们说的都对，桂花终年常青，花期正值仲秋，开花时香气四溢，沁人心脾，有‘独占三秋压群芳’的美誉。花朵呢是食品和轻工原料，春秋时期已用桂花酿酒。除食用外，枝、叶、花可以入药。它的木质坚实细密，是雕刻良材。”老师介绍道。
“原来，桂花还这么有用呢!”大家都不禁称赞道。
九月的风又吹来了，
桂花的香味更浓了，也不知学校的桂花树是什么样了，分别了一个暑假的同学和老师是什么样子的了。唉!社区里的桂花正做着米黄色的梦了，学校的桂花也做着同样的梦吗?
我打了一个呵欠，默默地看着这给我带来疑惑和思念地桂花。
写作思路解析
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