开学前期，爸爸带我参加了蜡制工艺品展览会。刚走进展览大厅，五彩缤纷、琳琅满目的腊制品就吸引住了我的眼球：唐、宋、元、明、清等各个朝代的亭台楼阁古色古香、巧夺天工；中国历史上的众多英雄栩栩如生、惟妙惟肖；“八仙过海”充满了奇幻的色彩；“孙悟空三打白骨精”活灵活现，简直可以以假乱真；曹雪芹笔下的“金陵十三钗”更是婀娜多姿、神态各异……我仿佛走进了一座富丽堂皇的艺术迷宫，一件件紧俏的蜡制品令我目不暇接。突然，灵机一动：我要做一件蜡制品,DIY才是我的节奏。想到这里，我心里一阵春风得意。
回到家里，柜子和抽屉立刻被我翻得惨不忍睹，总算找到一小截蜡烛头，我立刻抽了它的“筋”，放在火上烤。我正思考着这截蜡烛头该做成什么东西，忽然，手被烤疼了，我忙把蜡烛头取下来。那截蜡烛头变成了一个大圆球，上面还顶着一个小圆球。呵，这正是做不倒翁的好材料呢！对，就用它做个不倒的小娃娃吧。
说干就干，我找来了小刀、针以及各种颜色的笔。我运用科学课的理论，先把蜡胚削成型——小娃娃的身材，使重心落在了下半身，这样，无论怎么摇都不会倒。我又给它刻五官，这可难多了，因为它的头很小，五官必须更小，刻得时候如果不仔细，努力便会白费。我在小巧的头上刻了两道月牙儿眉，又用黑笔在眉毛下添了一双澄清的大眼，还别出心裁的为它点了两个小酒窝……小巧玲珑的五官终于完工，我又为它添上乌黑亮丽的齐耳短发。看着它的下半身，好像缺点什么，于是我用彩笔给它穿了一身“衣服”。我把做好的娃娃放在手中，总觉着很丑，到底哪有问题呢？我左瞧右瞧，最终把挑剔的目光定格在脖子上：娃娃哪有那么粗的脖子呀？我拿起小刀给它做“整容手术”，不一会儿，它的“大脖子病”治愈了。我把娃娃放在桌上，它左摇右摆，仿佛被赋予了新的生命。
小蜡人现在在我的书架上安了家，它代表着我在寒假的快乐回忆。
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用引人思索的设问手法调动读者思考，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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