童年，一个让人感到很温馨的话题。那是非常真实和天真的时候，有时会为了心爱的玩具而放弃暑假的冰淇淋，有时会为了让朋友开心而举办一场聚会。又傻又天真的我偶尔会和家长顶顶嘴，从来不会把朋友间的事情告诉家长，因为那是“背叛”的行为。
以前，经常和几个朋友一起去玩。是的，我们几个人一起开开心心的吃过一个冰淇淋；我们一起去果园摘过桃子；一起把邻居家的花给摘了还在偷笑。坐在河边说心里话，看看星星，你打我，我打你的跑回家。
记得一起甩拖鞋。1、2、3甩、看看是最远，最后的人请吃糖。而我，为了一颗糖那么卖力的甩，给过很不理想。每次都是我请吃糖，当我悄悄从家里拿糖出来时被妈妈看见了，吓得我头都不敢回的往外跑。并且拿出来还没我的份，看见他们吃的美滋滋的我就发誓，一定要赢一次，吃他们的糖。
下河洗澡被家长抓了。“为什么下河洗澡”“热”“莫法在家里洗”“洗起不开心”“你们晓不晓得在开心就会死啊，谁提出下河洗澡的？”我说“是我”“不是，是我”小柯说。我现在都记得到妈妈那表情被我们气的泛白。我们的友谊没变过、
朋友们，你们好久来找我啊！我们又去吃冰淇淋，又来甩拖鞋，我还没赢过啊！你们都还好不？想不想我？回来了我带你们去耍，走了几年还记得到路不？记住，别甩下我一个，小时候每次都是我帮你们，你们才不挨打，忘了我真不应该哈。
童年的我，童年的他们，都没变对不对？
初二:胡斌
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用贴合人物身份的语言描写塑造形象拉近和读者距离，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
作文优点
行文条理井然，段落排布有序，阅读时思路跟随文章顺畅推进。极少出现语法错误，文字基本功扎实，具备持续提升的潜力。
综合点评
行文节奏松紧有度，详略安排基本合理，开头引入自然，结尾收束稳妥。素材选取恰当，能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间，部分句子略显口语化，书面表达质感有待加强。
存在不足
部分段落详略安排失衡，次要内容占用过多篇幅，核心重点段落展开不足，主次区分不够明显。语言表达偏口语化，部分语句不够精炼，书面文学质感有待进一步打磨提升。