青春正当时，何不好好挥霍？这应是现在的我们所认为的青春了吧，人们总是说青春是人一生中最美丽也是最幸福的时光。是啊他的确很美好啊，至少我是这么认为的。可如今的我们却把青春如同汗水一般的挥霍着，没有人去想珍惜她，更没有人会去想珍惜她。她只是单纯的被抛弃了，人们的无知就在这里体现了。看着同学们那样愚蠢至极的行为，我真的很想去说一下，难道不是吗？一个个的把青春当成自己炫耀的工具，炫耀着自己的伟大，但在旁人看来却是在卖弄自己的无知与愚蠢。班上一对对的小情侣在欢闹着，那些所谓的友情和热情在燃烧着。而我却在静静的思考着，他们说我是呆子，煞它风景。可真的是这样吗？我终于明白老师为什么要我们把握时间了。
时光过得真快！这句话直到即将中考的我们才恍然大悟，才想起来小学的时光是那么的美好，美丽的青春又是那么的短促。人们总是不珍惜时间，所有的事情到生命快完结时才会想起以前做的事情是错的。人啊，总是这样不断的欺骗着自己和他人，为了一己私欲，人可以做到抛弃一切。如果人是这样的话，那我宁愿这个世界与我都消失在宇宙空间中。虽然人不断地在改正自己的错误，但改着改着却又回到了起点，又变成了那蛮横自私的人。因为人的本性就是如此，不管怎样改正，人都会回到起点，所以我才讨厌这个世界，讨厌身边的一切事物。每当我发出这样的感慨时，我的挚友就会劝我说”兄弟，你太过悲观了，世界可不是你想的那样，世间美妙的东西有很多，而人生命的时间却无法满足人想去把这些东西观览完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也许我真的想多了，但是美丽的青春也是一场人生的舞台剧这一点是毋庸置疑的，她并非儿戏，要好好把握才行。
许多人追求的青春是热血的，而我追求的青春是平静的，我没有爱因斯坦那样的聪明才智，也没有古人”独往湖心亭看雪“那样的情趣，更没有古人”风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返“那样的壮烈人生。我拥有的只是陶渊明所追求的平静的田地罢了。我想要的青春是平静的，足以让我静静的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平静是我的一切。
曾经与我追寻寂寞的你如今在哪？愿，随风飘零的花儿带我之思，随你飘至世界的尽头。致青春。
初二:林念
写作思路解析
作者巧妙借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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