有的时候其实并不开心可是你是我的朋友
作为朋友的我我只能给你带来快乐
关于我的伤痛自己知道就行
也从没有人发现我的秘密
我问别人说我看起来忧郁吗？
而她们却都说一点也不像
呵我的目标达到了生日到了没有人知道我生日
甚至小学时我告诉我的同桌说
今天我生日耶！
她却说了一句哦！
呵连一句生日快乐都不说
今天的生日只有我自己知道
父母也许也不知道吧
大概我也不想告诉他们
懒得何必去麻烦这么多的时间
过生日心情都那么的伤感
最近放学的时候都是那么的不快
慢慢的变得想太多了
想的越多想知道的越多想看明白的越多
就会慢慢的发现原来的那个自己不见了
我拼命的找回那个原来的自己
可是我把自己丢了把那个原来快快乐乐的单纯的我弄丢了
怎么办不怎么办
现在白天的我还是那么的开心啊
只不过夜晚的时候不会像其他人一样流口水
而是流泪
我怎么了……
其实一点也不快乐只是每天装的那么快乐
在我黑暗的世界里我认为所有的人都讨厌我
我也不想说什么尽量的去迁就她们
可就因为这我慢慢的变得软弱
慢慢的丢失了自己
算了也许是自己心甘情愿吧
别人的东西掉了我弯下腰帮她捡起来
别人被人弄哭了我会尽量的去逗她开心也会去教训一下那个弄她伤心的人
别人有事要我帮忙我会尽量的帮忙
但有的时候如果我也真的有事也许我会纠结一下下
可当我的东西掉了的时候还是我弯腰捡起
当我流泪的时候还是我自己尽量的安慰自己
当我有事的时候还是我会自己帮助自己
你的题目不会做我教你
我的题目不好做你就会甩下一句话你去找别人嘛
你问我借书就算我没看完我立马就给你
我问你借书即使你看完了也已经借给了其他人
也不想说什么
只想写这么一篇日志
让将来的我看看再来伤心一次
什么都别对我说我不想听渐渐的懂得其实沉默是那么的愉快自己感受自己的痛自己为自己而伤心自己聆听自己美妙的心碎声]
[我爱我自己所以我从不怕我会有情敌因为我只有自己]
[我有一个好朋友名字叫做没有人没有人陪我开心没有人陪我伤心没有人陪我听歌]
[从不怕被唾弃从不怕被讨厌从不怕被骂因为我习惯了]
[伤心有个毛用只不过是享受这痛你伤心没有人关心你安慰你还不是遭人嫌弃]
[心痛是我不说想的太完美终是错是我错不能占据我的生活]
[想逃脱离开说不定会更洒脱在坠落]
[只有习惯了痛才会享受痛只有习惯了心碎才会觉得心碎的声音是美妙的]
[什么都别说我不想听你虚伪的话语]
初二:黄湘铃
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠开阔灵动的联想想象拓宽文章边界展现完整写作思路，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。