玉笔点墨轻提，挥于纸上，不经意间，余墨扬起，却怎知落入心岸，墨生花，花绽放，渐繁华，着起书香年华。
在那书馆漫步，来回穿梭着，本想晨起看书，但此时，却不知该如何择书。时间已久，无奈，只得信手从那正沐浴在阳光之下的书架中取走一本。
家中，侧倚窗前，捧读着，良久，不觉中早已睡去……
耳畔间忽回荡起童稚的读书声，穿过记忆海，来到梦中。那朗朗的读书声好似春风拂过千年的时空，一记钟声响起，深入心中，睁开眼睛，半片红枫划过脸颊，飒飒秋风生起，带着那半片红枫向远处渐离去。我望向四周，发觉这里我并不知晓，但却很是熟悉。信步于枫林之中，天色渐晚，良久，隐约看见前方有一身影，他并没察觉此时有人出现在周边，我刚想去询问关于此处之事，却听他轻吟：远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花。我顿悟，此人怪不得是那么陌生却又有一丝熟悉之感，原来，原来他是杜牧！
欲去拜访，怎料钟声再起……
再次睁开眼睛，眼前早已不是那红透半边天的枫林，只见那青翠挺拔的绿竹映入眼帘，悦耳的流水声穿过竹林，就像是那玉佩玉环相互碰撞时所发出的声响，甚是令人心情愉悦，正当愁苦如何去一看那声音来源之时，忽见一侧的竹子早已被砍倒，形成一条新的蜿蜒小路。我借那先行者的路向前方走去，不久便在那竹林之后见到了一水潭，潭周围景色十分秀丽，四周竹树环绕，翠绿的藤蔓遮掩缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。这小潭也甚为奇特，以全石为底，水清至极，鱼在那潭中游动，就像是在空气中，没有依靠。虽已找到水声之源，但却不见潭水之源。思索着，忽见六人，以景识人，辨出正是柳宗元等人，见他们在此处游览，不敢打扰，便无声退去，此处虽景色优美，但却太过于凄清，也不禁想起那千百年后学的一篇记，如今身入其中，只叹得世道之黑暗……
清风无意，书离手间，落地，梦惊醒。见风携叶而来，想起梦中之叶，便取下，夹入书中。
携这风之礼，借一场古典梦，望那心中绽放的花朵，思索良久，明悟，苦读百卷经史，不一定是为功名之资，在那其中自会有传承和坚持，而这繁花更是那起步之地。
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借体验饱满的视听结合调动多重感知流露真情实感，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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