在这个年少轻狂叛逆堕落消沉的季节里，我们的心思显得既是那么单纯又是那么复杂。
——题记
无意间发现《年华是无效信》这本小说。
第一眼便喜欢上了它的书名。于是乎，独自窝在柔软的沙发中，喝着钟爱的茉莉花茶，读着王子杨和宁遥的青春。
它讲述着两个女孩的故事。
她们一起上学一起吃饭一起逛街一起回家一起聊天。
她们中一个外表普通，不起眼，有些嘴硬，带着点傻气，内心会偶尔有“恶念”蠢蠢欲动，会嫉妒，会憎恶，但表面上又装作若无其事。一个明媚开朗，像阳光般炫目，被男生追捧，被女生议论，有些虚荣，喜欢享受别人的关心和照顾，有莫名的独占欲。
前者名叫宁遥——宁静的宁，遥远的遥。
后者名叫王子杨。
然而在一派和睦的表面下，其实宁遥是讨厌王子杨的。否则她怎么会在荒弃的墙上一遍又一遍的写“最讨厌的是王子杨”？不过，她又是矛盾的。不错，她还喜欢着王子杨。她讨厌王子杨在小小的事情里和她斤斤计较，她讨厌王子杨时刻都赢过她，她讨厌王子杨在她幸福的时候泼冷水。但她却只允许自己讨厌王子杨，她不允许任何人伤害王子杨。除了她自己，谁都不允许。
书中的情节平淡无奇，却异常催人泪下。现实生活中的友谊就是这样，再好的朋友也有可能是自己最讨厌的人。因为自己清晰地了解她的每一个部分，当时间拖沓着脚步往前去时，留在我们心里的就只有刺眼的缺点，慢慢地便有什么开始滋生，但却又不敢冲破包围着它的茧而出。
有谁能保证从来没说过身边好朋友的坏话？又有谁能保证从未妒忌过自己的好朋友？
女孩子的友情就是这样，并不是不了解的外人可以简单随便分析的。尽管有时会对自己的好朋友产生厌恶感，但在她们心里的最深处依旧刻有好朋友的名字。
在成长中体会失去的滋味，在失去后感慨记忆的美好，在记忆里回望成长的足迹。就这样，当我们失去了那些心爱的东西后，慢慢学会接受，在丢失后，我们一天天成长。
“年华是最好的老师，教会世上所有孤单的孩子不再孤单，教会了所有任性的小孩，懂得了原谅。”
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠体验饱满的视听结合调动多重感知构建画面，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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