“雪莹，你好忙呀。每次都让我给你打电话。”电话那头好朋友埋怨的说。
“雪莹，你好忙，都不打电话。”电话那头父母老是说。
“雪莹，你怎么永远都这么忙。”同学永远是这么说。
虚伪的人群，惹人厌的生活，雪莹累了。直到有一天，一把伞改变了她。
那天，是下雪的星期天，她因为出门匆忙，未带伞。就在街上行走。路上一个行人都没有。
忽然一把红伞出现在她的视眼。显得很刺眼。
带红伞的竟是一个男生。
“雪莹，会长，真的是你，你怎么一个人在雪中散步。
“你是？”
“我是翔助。你不认识我。”男生说。
“不认识。不过我记住了。再见。”她为了拜托他应付的说。
“真的，你很忙，记得住吗”
“是的。”
“那，伞给你。再见。”
真是莫名奇妙。没将这件事放在心上。次日，她在校园遇到了翔助，可没认出来。道是翔助说“会长，你认识我吗。”
“不认识。不好意思我很忙。”她冷冷的说。
“我叫翔助。记住哟”
她还是没注意。
又有一天，下雪的星期天，她又因为出门匆忙，未带伞。翔助带着一把淡蓝色的伞，出现了。
“会长，你辛苦了。我是你两次都记不住的人。翔助”
“你为什么不说我忙，我、而说辛苦”
“因为你忙啊。我送你回家吧。”
她想“世上还有这样单纯的人，难得。”
回家后，她第一件事就是给别人打电话。
从此。她不再忙碌。
张江中学初二：王瑜伟
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠自然流畅的融情于事让情感不空洞承接前后内容，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：71分（满分100）
存在不足
开头铺垫偏长，进入主题速度较慢，前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止，观点刚刚提出就匆匆收尾，没有充分展开论述，内容厚度不足。
改进建议
尝试将内心感悟穿插在叙事当中，不要全部集中在结尾，做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事，积累小众素材，摆脱千篇一律的写作内容。
综合点评
行文思路清晰稳定，素材选择贴合题意，段落排布有序。文章情感表达真诚克制，没有刻意煽情。不足之处在于缺少富有冲击力的重点段落，很难给读者留下深刻印象。
作文优点
构思有自己的想法，不照搬模板套路，选材视角独特，拥有独立思考能力。文字基本功扎实，标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。