从前，有一个叫彼特的男孩，他的身世非常悲剧。刚出生母亲就难产死了，当他十四岁时，他父亲也因病去世。因此彼特经常被其他的同伴欺负，没有朋友与他一起玩耍，他经常望着天说：“唉，我的命运可真惨呀！什么时候才能像其他的孩子一样快乐的生活呢？”
彼特说着说着，被天上的上帝听见了，就觉得应该让他拥有快乐的时光。于是上帝来到人间，悄悄的把彼特对痛苦，烦恼，疼痛，委屈等负面情感给封闭住了。
第二天，彼特果然不再天天哭天呛地地了，他整天都是笑呵呵地，当伙伴们嘲笑他时，他也不生气，而是望着伙伴说说笑笑，并且毫不计较地和我们一起玩耍。后来，伙伴们觉得天天嘲笑彼特感到非常的愧疚，最后他成为了大家的朋友，不再被大家嘲笑了。
几年过去了，有一次，彼特的一个朋友麦克的父亲在施工时不幸去世，大家都很难过。彼特也很难过，但是由于被上帝封住了负面情感，所以他不知道难过。举行葬礼时，彼特的脸上却带着微笑。麦克看到后就得很不高兴，于是问：“彼特，你笑什么呀？”彼特听了回答说：“不知道。”彼特也的确不知道他为什么要笑，他只是想笑。从葬礼开始到葬礼结束，彼特总是面带笑容，就像一朵石莲花一样。但这全被麦克看再了眼里。
葬礼结束后，彼特和他的伙伴组织一起种白菜。在这其中，彼特因为生病所以种的白菜是他们之中最差的，麦克便有些不屑，但是他又看不惯彼特天天笑嘻嘻的表情，心存嫉妒，想把它的菜给挖掉。不过麦克怕被大家查出来了，所以就没有挖彼特的菜。
第二天中午，伙伴们起来给各自种的白菜浇水，发现自己的白菜都给挖掉了，唯独只有彼特的白菜完好无损。于是大家就都怀疑是彼特干的。大伙问：“是不是你干的？”彼特说：“不是。”“那为什么只有你的白菜没有被破坏掉？”“我不知道”“切，一定是你嫉妒我们的白菜种的比你好所以才把我们的白菜给挖掉的！”彼特不知道该说什么，他很委屈，但是他的负面情感被封住了，只有笑嘻嘻的望着大家。大家见他嬉皮笑脸的，也不好处罚他，就各自回去，再也不理彼特了。
晚霞的余辉照在被挖掉的白菜旁边那浅浅的脚印上，看上去貌似和麦克脚的大小有些相似。
深夜彼特既苦恼又伤心，但是被封住了情感，很难受有难受不起来。上帝知道了这件事情，就又悄悄把彼特的情感释放出来，这天晚上彼特所受的委屈与痛苦全都出现在彼特的心上，彼特并不是上帝想象那样嚎嚎大哭，而是对得到这个新的情感而感到开心。这个情感让彼特很难受，他却是认真的体会这个情感，他很痛苦，并且快乐。
第三天早上，彼特的负面情感回来了，他不再对别人对他的不满而感到毫不在乎。于是他就把伙伴们被挖掉的白菜给全部中了回来，伙伴们的白菜甚至长得比彼特自己的还要好。这时本来疏远彼特的伙伴有因彼特悔改的态度而又和好了。
后来伙伴对彼特的态度好点了，就开始思考为什么彼特要挖我们的白菜呢？回想那天的彼特，他生病了。彼特下午看了医生就在家中休息，哪有功夫挖大家的白菜呢？这时伙伴疑惑了，那这是谁干的？他们想到麦克是最晚回来的，于是就问麦克那天晚上干什么了？麦克一时着急也编不出一个故事来，就像伙伴们坦白了。彼特知道后也没怎么怪罪麦克，麦克也很感激彼特，两个人之后就成了一对要好的朋友。
初二:水滴不语
写作思路解析
情真意切，借助体验饱满的视听结合调动多重感知抒发内心感触，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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