我想，我真的是累了。
这个星期最后一天读书日，当我的父亲来接我驶到每天回家的必经之路，也就是我曾经读过的小学。有时，我看见新一届的小学生从校门走出；有时，我看见熙熙攘攘的家长在没有放学铃响的校门口等待着；有时，我看见学生看见家长来接时的笑容和迫不及待的拥抱，以及家长在看见学生时，那种无论如何累都泛出的灿烂的笑容。
我，也，曾有过。
小学，对我来说，遥不可及。初中，对我来说，触手可及。
也曾想过，也曾后悔过，也曾徘徊过。
但，始终不能重来，不能停下，不能。不。能。
重回到现实中，那校门缓缓移动，直到它消失在我的视线里。然而，这段路，却是我最想走过，却又不想停留的路。这段路，播放着我过去的人生，它记载了我的经历，它谱写了小学的乐谱。
或许，以前的我在看到小学同学时还会一脸兴奋地叫她的名字，然后，她转过来，我们相视一笑。可现在，我只是远远地，远远地看着，直到她在我的视线里变得模糊不清。
我不知道为什么，初中的我很喜欢“笑”，但其实我并不想笑。这和之前的我很喜欢“哭”，是一样的。
每个人都有跌倒的时候，也有爬起来的时候。然而，这爬起的代价却无比的重。重到你不想把它背起。我，亦有过。代价？代价么。呵呵、代价就是让我看清了一些人恶心的嘴脸，以及那些把我当猴耍的人的丑陋的脸。
你觉得，我会原谅你们么？不如，玩个游戏？
我想和过去的我说再见，但，她似乎不想和我再见。她究竟是一个怎样的人呢？我也不知道，现实的生活也许把她关在了一个狭小的空间里，哦，也许，是我把她关在里面的。但我也知道，她应该是不想再出来了，此生，也许再也不会。
可是，你为什么又要回来呢？你回来我就要进你待过的地方了么？所以我迫使我不变成懦弱的你。
也许，我是没有心的，可它为什么还是跳动的呢？
我不知道为什么，是因为习惯了，还是因为根本就把父母的感情置身事外？每次我都告诉自己一个冠冕堂皇的理由来安慰自己，我觉得我就是一个局外人，无论是这个家，学校，还是一个世界。
其实，我讨厌学习，因为我很懒。还有就是，学习太累，不是因为知识太难，而是因为在我上初中时我才发现人的勾心斗角其实从初中就开始了，但，我不想牵扯到其中，无论是哪一方，我都不想，因为我觉得那是没有意义的，因为友谊的分裂，因为成绩的争夺，因为别人的青睐，我十分厌恶这，但却不得不遵循这个世界。
我很累，我不知道为什么，我觉得这一方天地没有一处是我的容身之地。我想，如果，我有自己生存的能力，我会寻一方小小的天地，只属于我一人的天地，在那里过着平静的生活，然后，直到回归自然。
也许，这对我来说是个天方夜谭，但我可以把这种思想寄托在另一个我，另一个生活在精神世界里的我身上，我希望她能在那一方小小的天地生存，不再出来。
此时，我才理解陶渊明所写的《桃花源记》的真正的意义，这，对于陶渊明，陶潜，也许是另一个他所寄托的世界。
我不知道为什么，某些时候我笑着笑着就哭了，或者哭着哭着就笑了，亦或是想哭哭不出来，想笑也笑不出来。
我想，我真的累了。
初二:殊言
写作思路解析
语言风格清新简约，善用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓避免文字堆砌，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。