我，是泥土，卑微的泥土。
总有人踏在我身上，却鄙弃我的皮肤和粗苯。
他们站在那里，对着我对着我笑：“呵，你是泥土，所以只能待在我脚下，卑微地亲吻着我的双脚。”
但，他们是忘了么？还是从来没有记得过？当年女娲娘娘初初让我的一部分成为他们时，他们可不曾这样，这样的高高在上。
我，是泥土，厚重的泥土。
总有人向往着我，一心想挣脱笼子的束缚和禁锢。
他们巴在窗上，冲着我哭：“哦，你是泥土，所以我只能随时你左右，只求获得那一丝丝平静和久违的心安啊！”
可，是他们又想起了？还是从来不曾遗忘？彼时自藤条落地的欣喜，他们仍旧是这样，这样的欢快活。
我的孩子！
请听我诉说，孩子。我是泥土，你来自于我，也终将回归于我。
是的，我是泥土，卑微厚重的泥土。
初二:ehcc
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用视野开阔的主客结合切换观察视角铺展故事，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
综合点评
语言平实易懂，叙事完整清晰，写作基本功扎实，极少出现语病。文章框架稳定，层次分明，阅读门槛较低。内容深度有限，大多停留在表层叙事，缺少深层次思考与感悟升华。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
存在不足
段落之间缺少前后照应，文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺，难以展现内心情绪变化，形象不够立体。