童年好美
我们曾经一起在地上用粉笔画出一个个格子、
轻轻踮起脚尖
在一个个小格子上留下自己的鞋印
我踩，我踩踩踩！
什么？你说这是俄罗斯方块？
不是哦~
——跳格子
快点，快点蒙上你的眼睛
快跑！
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一
我来啦！
突然从远处的草丛中拉出一个小人儿
哎呀！被你找到啦！
什么？你说这个是“找你妹”？
不是哦~
——捉迷藏
来呀！来抓我呀！
哎呀真的追过来了啊！
“大西瓜！”
捉的人默默的看了他一眼
然后遗憾的走开了
什么？你说这是水果比赛？
不是哦~
童年
好美
好甜
那是我们一生当中
最漂亮的记忆……
初二:婷子
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点刻画重点，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：76分（满分100）
改进建议
丰富人物塑造方式，结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考，不只记录事件表象，结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文，增强画面感。
存在不足
立意方向不错，但挖掘深度不足，停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点，整篇文章没有记忆中心点。
作文优点
具备基础的谋篇布局意识，开篇点题、中间叙事、结尾总结，结构模式标准规范。标点符号使用规范，文字基础习惯良好。
综合点评
整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。