这几天我每天都能听见一菲的诉苦，因为她心爱的人都好几天没来学校了。反正也没来，索性大呼大叫，说她想他了。其实，我挺羡慕一菲的。因为她还可以把自己的想法说出来，而我，心爱的人就在眼前，却只能视而不见。
上学期，你说你喜欢咱班素质最差的那个女生，这件事在咱班弄得沸沸扬扬的，而我的心里同样也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有种吃醋的感觉。顿时，我的第六感官告诉我：我可能喜欢上你了！
在做了一个寒假的“垂死挣扎”后，我决定要让你知道我的心理感受。
开学以来我一直在寻找机会。终于，功夫不负有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上给你表白，我认为你会拒绝我。可是，你却说你也喜欢我。当时我听了之后，我高兴的都快要跳起来了。
之后我们就在QQ上甜言蜜语，美好的时光总会过去的很快。一个18班的女孩彻底打乱了我幸福甜蜜的生活。
期中考后，闺蜜告诉我说你和外班的一个女孩好了，我表面在撕心裂肺的笑，但内心在流血；而你却只能看到我的表面，无法看到我的心。
我星期天又在QQ上和你聊天。我问你是不是和她好了，你选择了沉默，我告诉你说不要选择沉默，于是过了好一会，你发了一个“是”。看似简单的一个“是”，就足以让我的心碎成n块碎片。过了一会，你还说，她为你做得比我为你做的多。我想问：是吗？是不是所有人生下来都是为你而活的？我为了你，我把我的饭卡借给要找你事的人，让他们花了我两星期的伙食费，也就是说，我两星期没有在学校吃过一口饭堂的饭。请问：我活该是吗？我为了你两星期没吃饭，我是不是做错了？我是不是脑子有病？
原来，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一个小插曲。从此你我是路人，只是檫肩而过，再不会有任何回旋的余地。
初二:史怡婷
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构不断丰富内容层次，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
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