每个人都会有七情六欲，青春年少的我们不免也会有芳心被打动的时候，世界是那么的小，让我与你相遇，同一个学校，同一个班级，第一眼见到你时，只觉得在哪见过，原来是小学隔壁【4】班的。
后来，上初中了，老师让我们成为了邻桌，起初觉得你是一个很有幽默感的人，虽然在上课的时候，会说一些搞笑的话，让同学笑笑，但是会觉得很有趣，只是我一般和我同桌聊天【因为同桌是个女的】，对于他我们几乎从不搭话。
可是都说日久生情，结果我真就中招了，半个学期快过去了，有时候他借我东西不还，我就只能硬拿，结果还是拿不回，就这样打打闹闹，结果就打出了感情，心中的那颗种子似乎渐渐发芽了，我一直在掩盖着自己，强迫着自己不要去想它，种子在一天天的长大，我知道暗恋的感觉就像苦瓜一样苦，明明那个人就在你眼前你却什么都做不了，等到他真的有了心上人时，又会后悔当初的懦弱与胆小，可是又有什么办法呢？学生不就该专心苦读吗？
直到有一天，我真的忍不住了【我是一个性格很直的人，几乎没有什么秘密，喜怒哀乐都喜形于色】我以为室友可以值得信任，便告诉了他们却成为了我初中噩梦的开始，第二天秘密便被泄露，他一开始也会脸红，也会生气，可久而久之，他也就见惯不怪了，再加上室友的挑唆与零食的诱惑，他也不再如此，对我十分苛刻，对付我也从不手下留情，我身边的朋友对我也变得不怎么友好了，可是当我看到他和其他女生打闹时，我还会难受，但又有什么办法呢？毕竟我身上也没什么发光点，只会给他丢脸，成为他的累赘，所以，我只希望忘记他，回到我以前那快快乐乐，平平安安的生活就让时间冲淡我的记忆吧再见了，那份永不可能放生的幻想-----
若有来生，切莫相见------
初二:胡诺君
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用体验饱满的视听结合调动多重感知铺展故事，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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