记得那时正值夏天，我们一家去看大海，我站在海边的大堤上眺望大海，大海在我眼中显现的那么美，海面水波粼粼，阳光照在海面上，使海面泛起金光，十分刺眼。
我稍作准备，下海了，海水很浅，大约有二十多厘米高，我一手拿漏勺，一手提小桶，随着父亲走向大海，我玩得开心极了，并且满载而归，我捡了满满一桶海生物：螃蟹、贝壳、活蹦乱跳的鱼，更庆幸的是我捡到了好几个大海螺。我提着小桶正欢蹦乱跳的往回走，听见父亲在后面叫我，我猛地回头一看，一排浑浊的水正向我扑来，我快跑，跑到岸上，我对妈妈讲述了刚刚所发生的事情，妈妈若无其事的对我说：“没事，那属于正常现象，是涨潮了。”这时爸爸也提着桶回到岸边，笑笑说：“运气挺好，还赶上涨潮，我打听了一下，下午两点多退潮，退潮后再捡一回。”我拉着爸爸和妈妈去海边拍照，那景象真是壮观，我对着海大喊道：“海叔叔，请把我的烦恼带走，顺便把我们全家的烦恼也全部带走，谢谢啦！”
喊完，我顿时倍感轻松，我冲进海里，让海水肆无忌惮的拍打着我的小腿，清风吹散我的头发，我在海里尽情的享受着天地的恩泽，我爱你，大海。
初二:房津羽
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：89分（满分100）
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文，叙事次序井然，逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材，真情实感充沛，更容易打动读者。
存在不足
开篇吸引力不足，铺垫冗长。全文缺少冲突变化，叙事平淡，阅读趣味性不足。
改进建议
写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。