那天,上音乐课,老师说要举办音乐会,让我们自己操办,我们班的同学都很兴奋。一个个争先恐后。老师定了几个人,一个是班长,一个是音乐课代表。老师问我们谁想操办,主动举手。后来,一共四个人操办。
老师给我们说,已经在四个班举办过了,有一个班的表演非常成功,人家的纪律啊,流程啊,非常好。他们有主持人和评委,看着还真像那么一回事。他们的的流程是先主持人上台讲话,然后由主持人再来报名字,团队名字,那个团队的人员,就从后门出去,从前门入场,唱完之后,评委就开始打分。最后,全部唱完后,再选出前三名的团队,给予奖励。参加过的人,都会有奖励。但是不参加的人,他们班规定每人扣一分。希望你们班,能好好表现,我下次就看你们班了。
我们班的那几个举办人,一下课,就在黑板上写了很多—自己下载自己唱的曲目,报名的去谁那报,有问题的找谁……我们班规定:不参加者都要扣两分。
这让我们后怕,还是参加吧,我和我的同桌决定组团,因为我们会唱一样的曲目—《暖暖》,这首歌作者是梁静茹,唱起来挺甜的。本来想多找几个人的,可是她们都不会唱这首歌。也难得,我和我的同桌会唱相同的歌,那么,我们就努力吧!
现在,我还要抓紧练歌呢,由于很久都没有唱过了,都忘得差不多了。不知道我的同桌有没有努力练呢?那么,我就不知道了,希望,她能一样加油。
就写到这里吧,抓紧练歌。
初二:7个汉字以内
写作思路解析
情感表达克制又真诚,依托引人思索的设问手法调动读者思考刻画场景,逻辑条理清晰分明,叙事顺序合理,读者能够快速理清脉络,不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛,不刻意煽情,依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛,条理清晰,充分体现出良好的文字素养。
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AI作文批改
作文打分:81分(满分100)
作文优点
心理描写细腻,能够捕捉内心细微情绪变化,丰富文章情感层次。事件脉络清晰,行文流畅,阅读门槛低,理解难度小,受众友好。
改进建议
学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。
综合点评
叙事视角稳定统一,文风前后一致,阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪,拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦,存在意思重复的现象,精简文字之后质感会更好。
存在不足
段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。