翻开相册，看着一张张照片，我的心中泛起了涟漪。一张似乎还带着油墨味的照片映入眼帘，照片上的面孔在我脑海中回荡，真的想问一句，你们，还好吗？
那时的我，满怀着稚嫩，向镜头没心没肺的笑着，唇齿之间流露出一种孩子特有的天真，而这种天真却是我如今所缺失的，是我找也找不回来的，是岁月无情剥夺的。依稀看见，那时的我同现在大概是天差地别吧。那时，我是莲花，出淤泥而不染，现在，我大概是与世俗同流合污吧！那时的我，写文章时，拼命地将几个唯美的词拼凑在一起，拼命的将文章变得文艺，现在，我大概已经将这份执着遗失了吧，或是已没有这样的闲情雅致。那时的我是快乐的，是无忧无虑的，但现在，繁重的学习和父亲的唠叨已经把我压的喘不过气来，连多余的一点闲暇时光都是奢求，却还怎敢奢望快乐呢？我确实是变了，这种变化不单单是形态上的变化，更是由内而外深层上的改变，我不那么单纯了，经历过一年半的时光，我实在离小学毕业时的样子太远了，我甚至记不起那时的样子，无论我如何努力，都是枉然。
回到照片，我的身旁是同班的同学，依然稚气未脱，那时的我与他们，是多么和谐，愉快，可再深的友谊终有淡了的那一天，更何况我们只有六年。一年半的时间，该走的走了，该淡的也淡了，再快乐的日子也已成往昔，现在，偶然遇见你们，六年的情谊似乎只化作了习惯性的点头，敷衍的笑容，其他的，完完全全，彻彻底底，随岁月消失了。闲暇之余，翻开同学录，留下的只有毫无温度的字迹，毫无温度的纸张，我曾相信，就算毕业了，同学录会化作你们和我的联系，可现在看来，这一张张同学录除了纪念又有何意义？中学的时光远没有小学般单纯，同学们之间只有竞争，也许前一秒他是你的朋友，可下一秒他就是你的敌人，我不愿接受，可这就是时光送给青春的礼物，与时光对抗，伤到的只有自己。或许在这样的环境中真有那样纯真的友谊，但我发现，这似乎与我无关。不论真心或不真心，同学们总是组成一个又一个圈，圈外边是一道坚固，冰冷的墙，无论我怎样迁就，怎样忍让，我终究敌不过这墙，成为了墙外人。
2015这一年让我明白了很多，也看透很多丑恶，从今往后，我将丑恶扫地出门，不做作，不夸饰，不迁就，不忘初心，为了父母，自己，做一个智慧，个性，简单，快乐的人，成为最好的我！
初二:吕治怡
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异将个人感悟融入文字，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。