天气晴朗，阳光明媚，心情却如此糟糕，我认为青春期是人生最美好的阶段，可是最近发生的一连串的事情让我难以入眠，打开笔记本，写下我的日记，眼泪不禁滴在了我的本子上，剩余的泪水是在犹豫么？我放下笔，用手托起我的下巴，回想起我的一切的一切，小学里人缘不见得咋的，但是还是会有朋友在我伤心时安慰我，我那时很容易满足，的确，只要有人说了句谢谢，哪怕只是淡然一笑，我也会想，这个朋友我是交定了！不是吗？回忆一下，真是感到好笑，我苦笑着，止住了泪水。
初中，一转眼就要结束，可是我想每个人都想要在这时候留下美好的回忆吧？我别无所求，只想在这短短的三年里交上几个最知心的朋友，我怕孤单……知道吗？我在意每个人对我的看法，极力改变自己，让身边有更多对我好，在生日时对我说一声，生日快乐！我在父母眼中是个活泼开朗，乖巧的孩子，所以在朋友方面几乎没有限制，可想而知，我是多自信，在这个方面，可是每回的热情，只能让更多的人避讳，我有错吗？我在交往方面，任何人都不能体会到我的疲乏，现在，一个年级里，我想没有多少是愿意搭理我的了，就算有很多，我想也是那几个没被眼前“迷幻的青春”所迷惑且真诚的女生吧！
我或许该学会满足，挽留那些最美丽的Angel吧？和她们在一起，快乐，充实，即使有多多少少的缺点，但可以把内心美发挥到极至，那是可爱，纯真，活力，哪怕没有那些被称为“校花”所谓的漂亮，依旧可以获得自在和内心那一份骄傲的资本！但是，以前那些朋友，我要如何挽留？那些朋友，你们能为我的一己私欲而变得快乐，纯真，可爱，有活力吗？
做好自己吧！
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写作思路解析
作者巧妙借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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