风，依旧是淡淡的，由于是初夏，也夹杂着一丝暖意，我来到了Ｎ市，这个繁华的临海城，我学习并不太好于是便报了这所离城市颇远的高中，我拖着黑白条纹的行李箱，背着那个纯黑的匡威双肩包，一头海藻般的长发简简单单挽起扎好。我缓缓向学校走去，因为我不愿浪费这沿路的好风景。
我来到教室后，坐到了自己的座位上，你正在和别的女同学聊天，我想这应该叫“自来熟”吧。你跑过来和我聊天说：“你好，我叫木晗，以后就和你是同桌了。”还微微一笑，那一刻，光照在你的脸上，光影交错说不出的眷恋，从那一刻开始我便知道我们的友谊不止高中三年那么简单。
还记得那一次期中考后，班主任让我到办公室说是有事找我。那天，天空像张死人脸，苍白得发灰没有温度。我跟在她身后，有接连不断的学生向她问好，空旷的楼道上回荡着“咚，咚”的高跟鞋声……高一办公室的门口，一个中年女人满眼鄙夷，仰着头对着她面前的女学生，周围是低哑着声音哄笑的人群。不知道是不是天气的原因，她的心情很差，用尽一个年过半百的人的毕生积蓄的刻薄来对待这个女学生。她的声音太大了，一句又一句地不间断，几乎要震破那个嘤嘤哭泣的女生的耳膜。女生深深的低着头，越来越低，脸几乎贴到了地面上了。周围来往的人群，谁也不知道她被骂的原因仅仅是数学没有及格而已，准确的说是有很多次了。眼泪不可抑制，想决堤的洪水咆哮着，翻滚着溢出眼眶，重重的砸在地面上像一记惊叹号……
回到宿舍是傍晚了，我倒在床上，抱着枕头又开始不争气的哭……木晗一进宿舍便一个劲的安慰我，说她给我补习，我迷迷糊糊的应了声好。从此本来关系不太亲密的一对同桌开始成天粘在一起，一粘便是三年。期末考后，班主任在投影上公布成绩是我难免有些紧张，我感觉到有一双湿润的手在桌子下紧紧握住了我的手暖暖的像是要把所有的热量传给我……我成功进了全班前１５名，而木晗还是那遥不可望的全级第一。
后来，高考了。我们去了不同的城市。我是在下课的１０分钟读完她给我的生日信件的，她说：“年龄会老，歌声会旧，岁月会逝，而唯有感动与真诚的心可以永恒。”你给我的感动，就如同整个世界的感动，它们迅速包裹了我的世界；你给我的友谊，在满满的生活中显得格外温暖与感动。例如特意为我跑到Ｓ市买英文原版书；辅导我薄弱的英语；帮我把作文交给老师修改……这些细碎的小事都会激起我的泪光，这些，是你给我整个世界的感动。
你会想起我吗？一如我像你一样。
你会记得我吗？一如我深深记住你一样。
我可不可以给你带来感动？一如你给我带来整个世界的感动一样？
这一切不过是浮生一梦罢了，终是世态炎凉，曲末人散……
写作思路解析
懂得分清主次详略，巧用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵刻画重点内容，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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