语文课上，老师带着悲腔，怀着沉重的心情，读完了给她在天国的父亲的一封信。读完之后，仍强忍着泪水，无力地拿着话筒，给我们这些后生诉说着亲人离别的苦痛。我突然觉得有爸爸真好。
老师给我们算了一下能和父母共处的时间，从幼儿园、小学和初中一天加上周末、高中一星期两天、大学一月几天、最后到了工作远离他乡，见面的机会更是少得可怜。如今，你已四十出头，乌黑的短发中冒出了几根银丝，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的小眼睛。脸上的皱纹越发的明显，我意识到，爸爸开始老了。
从小到大你对我是处处要求严格，别人爸爸是牵着他们的儿女的手带他们长大，而您让我觉得您是“踢”着我向前走的，因此，当您看到我的错误时，就会毫不留情的“指出”。一天晚上，我在房里看书，您为新家的事忙活了一天，可您仍顶着疲劳和烦躁，在厨房里忙着，为我准备美味佳肴。你快煮好时，叫了我拿碗筷。看书看得正入迷的我，仿佛给书海淹没了，什么也没听到。突然，一声震耳欲聋的咆哮从厨房传出，是您大喊着我的名字。气冲冲的您从厨房走出，他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着，好像一头愤怒的狮子。您对我说：“不学习，又不做家务，你到底想干嘛！”我无言以对，心中只有无限的埋怨，丝毫不理解你的做法觉得您不分青红皂白，甚至，怨恨你起来。如今，老师讲的这番话，让我如梦初醒，让我开始明白起你的好来。
爸爸，我是多么的傻，你对我的好，我全然不知，只知道一昧的埋怨。您的所作所为，无一不成为我成长路上垫脚石。您的吼骂，使我明白自己的错误，从错误的沼泽中爬起；是您的怒目；使我明白什么该做，什么不该做；您的好，使我更加坚强。爸爸，有你真好。
初二:苯蛋isme
写作思路解析
充满生活气息，借脉络清晰的双线叙事丰富故事结构描摹现实日常，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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