我心中的TA是谁？TA在我心目中有着很大的地位，TA总是在我的背后支持着我。
TA相貌平凡，鼻子略低，小眼睛、大嘴巴，面上许多雀斑，黑发之中掺还将有着少许白发——也话是因为我而熬出来的吧！TA为人和蔼，可发起怒来令我胆颤心惊。TA是我生活中的朋友，学习上的良师，社会上的避风港……千言万语都无法来形容。
TA在我生活之中，为我洗衣、烧菜、做饭，一直我。当我无聊时，便和我开始玩我最喜欢的三国杀，尽管对TA来说十分无聊，但TA尽力配合我玩，TA是我最好的朋友。
TA在我学习上，教我学习方法，如何科学安排时间、题目应该怎么做，一直教导我。TA的三言两语抵得上学校老师的千言万语。昨天，上评议课时，我一时因为讲小话被语文老师点名。事后，班主任罚我扫地，很迟才回家，本以为会因此而吵我，可是TA并没有吵我。只是问我原因和内容提要，然后罚我两个星期不能打电脑游戏。这让我的心灵得到了安慰。当我第二天拿到两本荣誉证书时，TA并没有夸我，只是随便地回答，我知道TA不想让我骄傲，因为走在我前面的同学有很多。TA是我最好的老师。
在社会上，TA保护我、包容我、安慰我，一直扶养我。我遇到危险时，TA会挺身而出，保护我的安全。小时候，我TA交钱，结果让我给开丢了，我哭着回来，TA没有说我，反而说先前给我的钱是假的，TA手中的才是真的。我受伤了，TA第一时间过来安慰我，并想法让我开心。TA是我最好的避风港。
TA是谁？TA是我的母亲，是她给我生命和这一切，没她就没有我所有的一切，是她用爱扶养我成长，她的语言充满关心，她的行为都是呵护，她的每一个动作无不体现出对我的爱，她是我的良师，也是我的谊友。
初二:张泽奇
写作思路解析
作者巧妙借助视野开阔的主客结合切换观察视角烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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