我刚见到她的时候就很高兴。我想，任是谁发现将于自己日夜生活在一起的是这么一个漂亮温柔的女孩子都会很高兴的吧。
当时，我还只是一个五年级的小学生，而她却已经初二了。现在，我已经初二了，也已经四年没有见到她了。说实话，我也已经无法牢记她美丽的容颜了。但她那双灵动澄澈的大眼睛确是深深地烙印在我的心中，她的音容笑貌都还似乎就在眼前。可是如烟的岁月却令我无法将她拼凑在一起。
她叫刘静，与我们小学副校长同名同姓，于是我常常叫她刘副校长。每当我叫她刘副校长，她总是气急败坏地大叫：“小鬼，住嘴！要叫姐姐！这是礼貌懂不懂？！”这下我更来劲了，“刘副校长”“刘副校长”地叫个没完。
当然，她才不会就这样善罢甘休。
她使出她的杀手锏——“你再叫就不让你睡我的床了！”
唉，这偏偏是我的命门啊~
要知道，小学比初中下学要早，而我一下学，放下书包后做的第一件事，不是坐下休息一会，也不是先跑去吃饭，而是上她的床。
她在上铺而我在下铺，在她床上我很是高兴。
当她下学一进门，我立即敬一个标准的少先队礼，大叫“刘副校长好！”如果不是因为坐着，我大概还会鞠一躬——真正的刘副校长就是这么教的。
每当她问我为什么坐在她床上，我总是挑眉道：“没见本王在‘一览众山小’吗？！”
我终于如愿以偿地睡在她的床上了，而她自然睡在我的床上。然后我一边哼着不成调的歌儿，一边听她抱怨“你这么一翻身，全世界都动了！”
那天很平静。但我哭了，泪水悄悄打湿了她的枕头。因为我只住一个学期就要走了，而期中考试也已经过去了。我知道，时光就要将我们分开了……
那是我第一次为她哭，也是第一次发现，原来她在悄然不知间已经占据了我心中一个不可替代也无法磨灭的地位。
时间真的好快！
当我因补课迟回而已经集了厚厚的一叠写着“静姐已安全到家，小鬼路上小心”与一个俏皮的鬼脸的精美卡纸时，我知道，分别的日子终于还是到了。
“回家之前给我留张纸条报平安[微笑]”她去考试之前给我留下了最后一张卡纸。
但我没有，我就躺在她床上等她回来。
她回来后，我强笑“刘副校长，我可要走了”眼睛长久睁眼不闭似的在发痛。
我走到门口时，她开口：“闻君，最后一面了。”
我没有回头，淡淡地嗯了一声逃也似的跑开了。泪水在瞬间泛滥。
那种经久不散的痛，在眼里，也在心里。
其实，在她的枕边还藏着一张卡纸，“为什么不早起见我最后一面[哭脸]”我执笔答道“这样我就有足够的理由多留一上午了”
不知道她还会不会想着我，想着那个固执地叫她“刘副校长”的女孩，想着那个坐在高处就把自己当做女王的女孩，想着那个只留下背影的女孩，现在那个到最后也没乖乖听话叫她“姐姐”的女孩。
其实我还想告诉她，她早就是我姐姐了。
就像现在我想她时，别人问我想什么，我答：“刘副校长。”别人又问：“刘副校长是谁？”我答：“我姐！”
初二:Christina
点评：文章语言朴实，情感真挚自然，全文用简单的文字描述“我”与“刘副校长”之间的小事，而二人之间的情感也在这些小事中表露无遗，二人在一起时的欢乐与分离的悲伤相对比，更显出作者对于“刘副校长”的思念。
但是作为一篇写人的文章，对刘副校长的细节描写不够，如果刻画更细腻一些会更好。
点评老师：蔡慧
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配条理分明的总分结构梳理行文脉络增添文字温度，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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