又是一场雨，在窗外飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，行人在模糊的雨中行走……
也许是因为长大了，我们变得沉默，便有了太多话憋在心里，或许就在那时，我开始用省略号代替有关于你的一切。
一
记得吗？在那个嫩绿的草丛中的少年，即使是炎热的夏天，也会瑟瑟的打着寒颤。
男孩儿站在路口等他，提着伞，仿佛是等一场雨，一场悲伤的雨。
他等到了他，他们站成横排，一直走下去。害怕下雨，就像害怕寒冷一样。
二
雨还是下了，我记得，小雨的天空很美，小雨的世界很冷。
我爱和他一起去那栋旧楼，那儿曾经很美。在天台上，能望得很远。
也许是调皮，我丢了块石头，不偏不倚的砸了人家的车，我和男孩飞奔着。
他说，“你先跑，我引开他们。”
我说，“可你不是生病了吗？”
他笑，“我不是怕你智商不够嘛！”
他的身影变得很模糊。
“哗……”天空变得灰暗，雨模糊了视线。
我是什么呢？
三
那只孤独的木偶，被少年遗落在河岸，再也捡不回来，男孩的离开带走了我最后的，也是唯一的欢乐。
姐姐曾问我，你那么喜欢他，为什么不让他留下？
我笑笑，“姐，你知道云期盼的是什么吗？不是多彩的阳光，而是伴它漂浮的风。”
四
生命是场寂寥的马戏，
我们孤独的表演自己；
生命是场寂寥的马戏，
我带着面具欺骗自己。
人类是可笑的“智慧生命”，就像在学校，老师提问，我回答错了，同学们便哄笑成一团。打击后是嘲笑。
老师说我是在装忧郁，其实我在装快乐，人类真傻，连智者也糊涂。
五
天空依旧是澄澈的蓝，可那些过去的，逝去的，就像是埋在心里的伤疤，再也无法抹去。
雨停了，我自语，“知道吗，其实有些事是注定落空的，可有些喜欢已经成了习惯，尽管，那对一个人而言，是一场劫难。”
我是什么呢？
我是一只孤独的恶魔，我依旧在沉默里行走……
初二:解子恒
写作思路解析
素材贴合日常生活，运用自然流畅的融情于事让情感不空洞打磨文字，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
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