最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——题记
时光匆匆，幼稚不在，坚强仍然。心的本色便该是如此。成，如朗月照花；败，仍滴水穿石；荣，江山依旧；辱，雪底苍松，我只说，千百年来，亘古不变的是坚强。生活与病痛告诉我，人，要坚强。
“啪”巴掌落在我的脸上，姑姑从屋里走出来，看到我发红的脸，又看了一眼小寒，便明白了。大声喝道：“小寒，你干嘛！”小寒说：“他活该！谁让他抢我玩具。”我猩红的眼睛看向小寒，眼泪止不住的流。“那是我的玩具！”顿时身上涌出一股勇气，一把推倒小寒，抢过玩具，留下呆滞的姑姑和不甘心的小寒，转身跑回家。那一年，我六岁，我讨厌自己的懦弱，讨厌流泪的自己，连自己心爱的玩具都保护不了，明明是对方的错自己却要挨打。那年，我开始学着坚强。
刀已经从桌上掉落，我注定躲不开，看着刀从我腿上滑落，血一股股的往外窜，我一不知什么是痛，植被这一片鲜红吓傻了眼。医生给我上药，包扎。药物触及皮肤，锥心的痛，我不哭，使劲咬着苍白的嘴唇，那年，我十岁，我明白了什么是坚强。刀疤至今曾在，时刻提醒着自己。
妈妈说：“你不坚强，懦弱给谁看？妈妈不会保护你，你已经长大，要学会独当一面。”果然，妈妈做到了。
临进手术室的前一分钟，我是众多病人最小的一个，别人的父母，亲人都在安慰，或给予鼓励。只有我的母亲，唯一陪着我的母亲，他背对着我，一句话都不说，没有该有的关心。那一刻，我想过逃避。被推进手术室的前一秒，母亲转身，可我看见的，却是她冷漠的双眸。我想起母亲的话：“你不坚强，懦弱给谁看？”
手术的麻醉针好疼，可我一滴泪都没有掉，手术过后我被推回病房，还是那双冰冷的双眸，我微笑以对，我说：“不疼！一点都不疼！”那年我15岁，我真正做到了坚强。
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。
不经历风雨？怎能见彩虹？
生活告诉我，人要坚强！
初二:刘梓柔
写作思路解析
叙事层次分明，借助润物无声的情感流露打动读者内心渲染氛围，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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