“点赞”一词往往是做了一件让人感动的事或受到老师的表扬才会点赞，而我今天要点赞的人是环卫工人，有一件事让我难以忘怀。
记得去年冬天，我一个人走在上学的路上，路边结了一层厚厚的冰，我用手摸上去，冰冰的，很舒服。
当我路程走到一半的时候，遇见了早早起床的换位工人，接着，我就跑过去问环卫工人：“你们每年冬天都会起的这么早吗？”环卫工人说：“当然，我们每天都会起得很早，尤其是冬天，冬天下雪，路很滑，如果不早起，路人摔倒了怎么办？”我说：“哦，你们每个月的工资高吗？”他说：“工资一般，每个月1000到2000元。这位同学，你一定要好好上学，不要像我一样，小时候没有好好上学，结果到老了以后就开始后悔了，这不就刚好验证了这句话：“少壮不努力，老大徒伤悲吗？”
我听完环卫工人说的这些话，好像有所感触，环卫工人看出了我的心思，就带我去了他睡觉的地方……
当我走进去以后，我看到了这样一个情景：房间很小，只有一张床，还没有空调。我看了以后心里还是有些不明白，于是，我就带着这样的一个疑惑走进了校园直到放学回家……
我到家以后，把今天事和爸爸说了一遍，爸爸说：“看来，你今天收获不小啊，不仅在学校里学到了知识，还听环卫工人给你上了一课，让你明白只有现在好好学习，长大以后才会有一个好的工作。”虽然他们是环卫工人，每天为我们服务，但是他们身上有很多的品质值得我们去学习，明白吗？
经历了这件事以后，我不想上学的思想已经没有，而此时的我已经有了好好学习，天天向上的思想。
我要感谢环卫工人，是他们让我明白了这个道理，所以我要为他们点赞。
初二:为环卫工人点赞
写作思路解析
善用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验进行渲染，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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