站在天台之上，望着远处连绵不断的稻田，以及高低起伏的山丘，不禁起了探索一番的冲动。
征求父母同意后，我兴致勃勃地踏上了路途。不一会，一条涓涓流淌的小溪出现在我的视线里。“咦，这怎么过去啊？”我东看看，西望望，想这里一定会有桥过去啊。可桥在哪呢？正当我想无功而返的时候，一位在一旁打量我许久的老人叫住了我：“你想过去啊，你是最近回来过年的吧，你住哪里的啊？”面对着慈眉善目的老人，我一时之间竟手足无措，但我觉得他并不是坏人，我就老老实实的回答了他的问题。“哦，想去对面玩啊，那边有条独木桥，但你不是从小生活在这的，你过不去。”我的心情很低落，想：皇天负我啊。
在这时，老人再次叫住了我：“庙那边也有条路，不过下雨天它很泥泞，你要穿雨靴。”我顿时有了希望。得到老人的指点，我东绕西绕找到了一条貌似老人描述的哪一条路，但我却不知道是不是，我已经三年没回来了。哎，这可怎么办呢？一位在旁边“左手秉遗穗，右手悬臂筐”的大嫂过来跟我搭讪：“嘿，小朋友，你想干什么？”我如实告诉了她。她弄清我的意图之后，就告诉我，向前走，会有一条路在我的右手边，在一片竹林里。我十分感谢，帮她提了一下篮子。大嫂说我不像乡下里的孩子，我笑了笑.
不久，我就来到了那一条泥泞的小路，我看了看，发现这不是我穿这样的鞋能走的，我赶紧跑回家去，换了一双鞋，冲了回来。好我就要向田野进发了。
经过了我的不懈努力，我终于踏进了去田野的路，可老天爷总不会让人一路顺风，我才刚进去，就发现，这根本不是路，这是一条“河”，我每一脚踏出去都好像踩到了沼泽。唉，我还是等天气起好了再来吧。
第一次去田野，虽然无功而返，但去享受了一番探索的快感，还领略到了家乡的风土人情。
初二:李刚
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环完成深度挖掘，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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