岁月像是沙漏里的沙，细腻而让人无法握紧，它从缝隙中流走，再也不能将它倒转而回。作为初中生的我，终于学会了回味小学的日子，咀嚼着那一段时光，充实而快乐，而那段参加社团活动的日子久久难忘。
从小就酷爱唱歌的我，自认为与音乐有缘，从小学一年级开始也参加过不少由学校或是市里举办的大大小小的活动，音乐的旋律时常伴随着我，我便一直沉浸在音乐的海洋。那应该是五年级，学校开始积极地开展社团活动，我一直犹犹豫豫地不知选择哪个社团，也许是巧合，恰好葫芦丝社团缺几个人，我便怀着期待而又陌生的心情参加进去。
在那之前，我几乎没有见过葫芦丝，所以当我触摸它时指尖一颤，像是它给我的响应，没有人知道那时的我如刚出生的娃娃一般睁着好奇的眼睛细细地端详着它，“它发出的声音必然是美妙的。”当时我这样想着。从此我便开始了葫芦丝的学习之旅。
社团活动在每个星期三的最后一节课，因此星期三变成了我最期待也自定为最幸运的一天。那段日子，每到星期三最后一节课，同学们便一个个都去往不同的社团，像是成人每天早晨去往不同的公司上班一样，每个人的脸上都挂着甜甜的笑，真实而天真的笑容。在社团里，我们一点一点地学习着，学着老师的模样有板有眼地吹着葫芦丝，听见那美妙的声音，胀红了的脸上满满都是成就。看见自己每次都在一点点进步，就像刚学会走路的娃娃，内心的激动和快乐拦都拦不住。
除此之外，我也参加过学校里的合唱社团，和大家一起练歌，听这歌声在小小的音乐教室里回荡，无外乎是最欢乐的事。有一段时间按，合唱队要准备比赛，于是更抓紧了些，那段时间格外忙碌但是却心甘情愿。
社团给我带来了欢乐、教训和充实，参加社团的那段日子不但使我学习到了一些技能，而且也满足了我内心的小小愿望，使我充分在自己的兴趣爱好里遨游，社团伴随着我一天天成长，那段时光将成为我难以忘怀的甜美记忆。
初二:高迪
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪铺展故事，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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