如果我的人生是一辆公交车，那我就是这辆公交车的司机，在我的这辆公交车上，有上来的人，也有下去的人。这些人教会了我成长，这些人教会了我关心，这些人教会了我知识，这些人教会了我友谊和陪伴。每天都有不一样的人，每天都有不一样的风景，但我却始终行驶在那条“岁月”的道路上。
除了父母，亲人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我们好的却像姐妹。你看，我们虽然不在同一个班，但却形影不离。她很细心，性格很好，喜欢给别人讲笑话，跟她在一起你会觉得很舒服，很轻松，这也是我喜欢她的原因吧。
记得那一天早上，我来到了学校里，正在打扫卫生的我肚子突然猛烈的疼了起来，她同我一起打扫卫生，发现我的失常后跑了回来，见我用手捂着肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室里，她用她的水杯装满了热水递给我。在她的悉心照顾下，我的肚子已经好很多了，可没想到上第一节课的时候我的肚子又开始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到后立马去叫班主任，班主任给我的父母打了个电话，我被接到了医院。医生检查了一下说我没事，吃点药就好了。我回到学校已是第三节课了，我喊了声报告就进去了，老师还关心的寻问我怎么了，我只是说了声没事了。下课后，她急匆匆的跑了过来问我是什么病，我说也不是什么大病她才放心的回座位了。我看着她的背影感觉到了温暖。她就是这么细心，为别人着想的人，所以她的朋友特别多。虽然这件事已经过去几年了，但我还清晰地记得她那时着急的模样。
也许在我的这辆公交车上，除了父母，亲人，老师外，她是那个会坐到终点站的人。在这条“岁月”的路上，我们相互陪伴。
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托意境悠远的寓情于景实现情感外化串联全文，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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