从小到大，身边一直有狗。
记忆中的第一只狗，是一只大黑狗。他被铁链拴着，总是那么安静，只是在来生人时才吠两声。麻雀到他的碗里吃食，他也不驱赶，只是静静的看着。眼睛盯着麻雀，目光好像已经透过麻雀到了远方。他看到了什么？俯瞰中的大地？摇摇晃晃的树尖儿？微风吹拂下的麦浪？鸟儿扑扑翅膀飞去，他的目光也追随远去，鸟儿的身影消失，他也闭上了眼睛。似乎是在睡觉，也许已经灵魂出窍，正在田野中奔跑。
当然，当时大概只有六、七岁的我没想这么多，我只会干些虎事儿。印象深刻的，就是和他玩老师与学生的游戏。我在离他五、六米远的墙上涂涂画画，乱讲一气，他完全不理我，仍趴在地上闭着眼睛。我当然是不愿意，跑过去把他拽起来，又按着他坐下，学着老师的样子警告他上课不许睡觉。但我与他肯定是不在一个世界的。他在麦田里，我在“讲台”上；他在森林一样的玉米地里，我在“讲台”上；他在树荫下，我在“讲台上”。
我之所以如此相信他当时在想着外面的世界，是因为我清楚的看到他的眸子里闪着一种光。后来，我在许多的被铁链拴住的狗的眼中，都看到了这种光。这光里似乎有向往，又有哀求。这光穿过高墙，直奔远方。这是对自由的向往的光啊！他们都曾奔跑过，都曾兴奋地和鸟儿打招呼，兴奋地嗅嗅花，嗅嗅草。哪怕走过的只有一小块土地，在他们心里也是一个很美很美的世界。
不知他们是否埋怨人类，憎恨人类。我希望他们埋怨，憎恨，因为我们这样对他们，他们再没有一丝憎恨，我心里是多么愧疚。我又希望他们没有埋怨，没有憎恨，因为憎恨是一件很痛苦的事。
我想向灯神许愿，让仍被铁链束缚的狗子们可以自由奔跑，不受偷狗贼的威胁，不受来往车辆的威胁，不受人类的威胁。
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用细腻生动的动作描写来还原人物状态丰富描写维度，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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