每一朵花都曾是香的种子，每一个人都有属于自己的的风景。——题记。
流光总会使人忘记许多人，许多事，但怀于心的，是午后你化为风景的笑魇，茉莉花香依旧，温柔的声音犹在耳畔，隽秀的字迹浮现眼前。我望着留有你字迹的心愿卡，浅笑中，犹记那个温柔的午后。
红红绿绿的颜色，映衬在我淡淡的目光中，望着心愿墙上一张张充满张扬青春的心愿卡。我垂首，默然注视着自己手中握着的灰色卡片，犹豫不决。
或许是透明习惯了吧，三天前就贴满心愿卡的墙上却独独遗忘了我的那一张。淡淡的灰色卡片，在璀璨的色彩中十分扎眼，也十分普通，可我依旧不愿将卡片贴在墙上。美丽的墙体因为同学们肆意热烈的青春宣言而更独特迷人。在空旷的走廊上，和着翠意流泻的绿萝，细腻的阳光，驻成美妙奇丽的风景。哪怕少了一点点又如何？张晓风还提出过“残缺美”呢！
墙根的茉莉花开得正灿烂，淡淡的香气沁入鼻腔，晶莹的花朵娇艳芬芳。
我深吸一口气，望着自然与青春映衬的墙，打算转身离开。回首，却见语文老师童老师站在远处有点严肃地看着我。
“你的心愿卡没有贴？”她脸上带着一种惊诧。我慌乱地点点头，将卡片藏匿在手中，有点无措。童老师却将我手中的卡片拿起，细心地贴在墙的正中间。清秀的小字暴露在香气中：“愿自己不再被遗忘。”我的脸蓦地红了，惊慌地看着童老师。习惯了透明，习惯了隐在同学之间看不见。而童老师忽然的举动，我瞠目结舌，一时乱了心神。明明知道自己很普通，却奢望无法得到的？我懊恼地低下头，却看见童老师的目光渐渐柔和了，笑意从嘴角里倾泻。
她提笔，将我的字迹轻轻改动。
阳光流转，洒在童老师温润的脸上，纤细的手指捏住笔尖，在心愿卡上留下隽秀的浅浅字迹。此刻，醒目的卡片渲染出一层柔美和谐，随着众多夺目的心愿卡，编织起绚丽的风景。柔光温暖，三分惊艳，七分朴素。童老师转头，平静地望着我，将手搭在我的左肩，掌心余温犹在。她开口：“丁立梅曾写过一句话，‘风会记得一朵花的香’。每一朵花都曾是香的种子，而你就是你，明白吗？”金色的光辉璨然，涤尽锋芒，镀在老师的脸上。茉莉花清香袭来，恍然间，老师与眼前的景融为一体，一如她温润的人般柔和，一如温润的语文般静好。
每一朵花都曾是香的种子，每一个人只有经过成长，才能铅华洗尽，散发出属于自己的香，寻找到属于自己的美的风景。而风，又怎能遗忘一朵花的香？我从未被遗忘，只是在含苞待放的挣扎后，才能绽放。在历尽艰辛与挫折后，才能破茧羽化，成为最好的自己。望着自己的心愿卡，改动的字迹赫然眼前：“愿全世界都不曾遗忘”。鼻尖有点酸涩，我的目光中流转着一种新的颜色——动容。我抬眸，眼前又一次浮现老师的笑容，与墙融成一抹风景。可风景再美，又怎能敌过你如花笑魇，细水柔肠？
愿每一颗香的种子都开出最美的花，芬芳不负栽花人；愿全世界都不曾被遗忘，时光定格在青春不变的我们；也愿你安然的笑化为风景，洋溢在校园的每一个角落。
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间收束全文，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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