时间如白驹过隙，转眼间，红了樱桃，绿了芭蕉。唯有那件事情念念不忘。思绪流转间，有暖意滑过心田，再回首，有花开在心间。
那天，杨老师踩着上课铃声，伴随着一股好闻的青草香，开始在我肚子不停的“咕咕”伴奏声中声色并茂地娓娓道来。我皱着小脸，原来不吃早餐的后果是如此的“石破天惊”。抬起手表瞄了一眼，第二节课了啊！是可忍孰不可忍，于是乎，我从桌堂里摸出一块巧克力。手里攥着巧克力，我开始观察杨老师的动向。她正鼓励一位同学回答问题，半晌，那位同学吭吭哧哧地答出来了，老师好看的大眼睛闪了闪，眼底有奖赏的意味。杨老师有一双会说话的眼睛！
我回神，桌底下剥糖纸的手有些停顿，犹豫不决间，我听到了肠胃君邪恶的叫嚣：“咕……”，动手吧，千万不要当一个破坏课堂气氛的犯罪分子！”我加快了剥糖纸的速度，肠胃君说的有道理！万事俱备，就差把糖送进嘴里了。这时，杨老师从另一边踱过来，恰巧站在了我旁边，轻柔的声音在耳边回荡，我低下头装作认真样，手里心不在焉地做着笔记。心里想着，老师，你怎么可以破坏诸葛亮的计划呢！
“咕……”，又是一声“惨叫”。
瞧准时机，趁着一位同学回答问题的瞬间，我飞快地将糖扔进嘴里，忽略周围的空气，成功啦！巧克力正快乐地在我嘴里融化，味觉一下子全部打开，沉浸在丝滑、甜美中。忽然，杨老师的声音在耳边响起：“小田，你来讨论一下。”长征2万5千里路在此处中断。
我一脸呆滞地站了起来，巧克力卡在喉咙里了，说不了话！杨老师看着我，大大的眼睛写满了失望，但她轻灵的声音永远在耳边徘徊萦绕：“慢点咽，别呛着了，坐下吧。”她帮我顺了顺背，又轻轻将我按回座位。如一片羽毛温柔划过心间，我在同学们疑惑的目光中怔然坐下。一回神，有温热的液体砸了手背上，下课铃正好响起，我在一片氤氲中只捕捉到了她浅蓝的一角。
这件事情说小不小，是我用泪水祭奠过的。哦，杨老师，忘不了你那天深邃的眼底和欲言又止的嘴唇。以及，那天我并没有认真听的、你讲课的课文：《忘不了你的暖》。
写作思路解析
落笔满怀真诚，以逻辑清晰的层层递进推进叙事深度搭建文章骨架，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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