“王琳的爸爸是管锅碗瓢盆的发起火来把锅碗瓢盆都扣到你头上。”我们班的调皮鬼朱良同学要想欺负我，同学们就用这句话来警告他。然而，一听到这句话，我的脸也不由自主地发起烧来。是呀!谁让我的爸爸干这份工作呢?同学们有时候也讽刺挖苦我，说:“以后买面包或者买馒头给开一开后门。”我曾经为了这个，还偷偷地哭过一回呢。我真想问一问爸爸，你为什么要干这项工作?可是当我看到爸爸那慈祥可亲的面容和由于日夜劳累而消瘦的面庞，心又软了。 有一天，我和同学到商店去买本子，从食堂门口经过，我忽然看见爸爸正在卖面包，顿时，我的脸一下子 }1.到了耳根。我害怕在这个时候让同学见到我的爸爸。
于是，我找了个借口，一溜烟地跑回了家中。再也没敢出来。 晚上，爸爸回来了。要在平时，我早就飞快地冲出房门扑向爸爸，然后再翻一翻爸爸的提包，看一看有没有好吃的东西。可是今天，我却没有理爸爸，爸爸觉得很奇怪，便问我:“你怎么啦?”我气呼呼地对爸爸说: “爸爸，人家都说炊事员低人一等，你原来好好的技术工作不做，却偏偏要做一个管锅碗瓢盆的工作，弄得同学们都笑话我。”爸爸听了，眉头微微一皱，坐下来，语重心长地对我说:“管锅碗瓢盆又怎么样?饮食工作也是四化建设中不可缺少的一个部分。如果没有炊事员叔叔阿姨们的辛勤劳动，做出香甜可口的饭菜，工人叔叔们怎么能安心生产，怎么能拿出合格产品?我们是社会主义国家，在工作上没有高低贵贱，只是分工的不同罢了。”说完，爸爸系上围裙做饭去了。 爸爸的一番话说得我心里热乎乎的。
两年来，爸爸为了改变食堂的旧面貌，日夜和工人叔叔阿姨们一起努力工作的情景，历历展现在我的眼前。 为了加强后勤工作，保证改革的顺利进行，爸爸被厂领导招聘为食堂副利1长。爸爸当了干部以后，不是像有些领导一样摆架子，而是夜以继日地工作，制定规章制度，安排工作，找人谈话，每天都要工作到很晚。有一次，我一觉醒来，已经是夜里12点了，爸爸还在灯下聚精会神地写材料。爸爸虽然身体不好，但还经常参加劳动。爸爸对工作可认真负责啦。今年八月十五，他们为了让全厂职工吃到月饼，爸爸一个多月没有休息一天，每天都坚持工作十几个小时，最忙的几天，爸爸干脆住在食堂里，直到完成任务为止。就这样，爸爸得到了职工们的信任和尊敬。每当职工们赞扬食堂工作搞得好的时候，爸爸总是意味深长地说:“这是改革的成果啊!” 想到这些，我的眼睛湿润了，我站起来，跑到厨房笑着对爸爸说:“爸爸，等我长大了，让我和你一起演奏锅碗瓢盆交响曲吧!”
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点吐露内心想法，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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