风，是什么样的呢？在我看来，风有着许多的面孔，它一会温柔地像个淑女，一会暴躁的又像狮子，但在我记忆中的那缕风是温柔的。
在春天风是温暖的，在夏天风是炎热，在秋天风是凉爽的，而在冬天风是寒冷的，刮得你的脸生疼。
不经意间，我已经步入初中大门1年多了，离开了我的小学和老师，但在不经意间时，总会想起我的老师，记得在小学时，我最喜欢的老师就是我们的语文老师和英语老师，语文老师是一个严肃而温柔的人，英语老师是一个端庄得体的人。记得有一次，我的期中考试成绩发下来了，一看试卷上满满的红叉号，我呆了起来，因为那是我考的最差的一次语文考试而且还是期中考试，我心想：这下要完了，该怎么面对语文老师啊，我就是平时太懒，不好好复习，认为我肯定考的很好，就懈怠了下来，有了，我可以说我有的看错题了，写错了答案时间短，没有来得及修改不就好了吗！果然，我预料的事情总会到来，老师把我叫到了办公室，我怀着忐志不安的心理走进了办公室，语文老师正在批改作业，在阳光的照射下，显的老师很美，老师看见了我，变得严肃起来，并说道：“过来”，我紧张的走过去，她说：知道我为什么叫你吗？我点了一下头，她说：平时都考的非非常，为什么这一次考的不呢，我正想想说我想的那一句话，却又看见老师看我的眼神，仿佛想让我说真话，我狠下心说了一句：对不起，老师，我这一次没有好好复习，导致我考的特别的差”，老师严肃地看着我，突然她的手挥了过来，我吓得闭上了眼睛，以为她要打我，但头发好像被一双手摸了摸，我睁开眼睛，发现老师正在摸着我的头，并用和蔼的目光看着我，说道：“"没事的，孩子，我很庆幸你没有欺骗老师，下一次考好就好，这一次只是测试一下你们的基础，希望你期未要考好，不要再犯这种低及错误了，我开心地说了一句“嗯”！
此时，一些风从窗户里吹了进来，它不是寒冷的，也不是炎热的，却是温暖的。
老师就是我记忆中的那缕风，温暖了我。
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配立体饱满的场景描写搭建叙事舞台增添文字温度，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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