公园里的风景可真不错阿！如此的美丽，如此的独特，如此的别有个性！
在我看来，公园花池可算是美丽的地方了。
嘿，快瞧瞧，花池中，花儿朵朵，齐齐绽放，紫中带绿，绿中透紫，说不出那里的好看！
哦，风儿来了！可他来干什么？来捣乱？那倒不是啦，这孩子悄悄跑来，特意向花儿们祝贺，祝贺她们越来越好看，呵呵，花儿都被夸得低下了头好像一个害羞的小姑娘似的，风儿一吹，她们左右摇摆，像是在跳舞；像是在感谢风儿的祝贺与祝福；像是在向风儿告别；又像是在向路过的行人打招呼……
远远的望去，花儿们犹如一个个身穿紫绿相间衣服的花仙子，在湖中，随着风儿的节奏翩翩起舞，真的好美，好美……
风儿不知何时离开了，花儿也不知何时停止了她们的舞蹈，时间似乎停下来了，而就在这时，蝴蝶扑过来了，她们小心翼翼地停在花儿的背上，闪动着小巧玲珑的翅膀，闪着可爱的眼睛望着花儿，那神情仿佛是在说：“你们长得可真好看啊，好像仙子呀，比我还要好看动人呢……”花儿们仿佛真的听到了这赤裸裸的赞美，不好意思地垂下了那娇小的花瓣，这么一来，反而为她们自身添加了几分姿色，显得如此楚楚动人……
蝴蝶要忙了，她们悄然的离开了，而花儿们则依旧竖立在花池中，那样子，那神情似乎在思考着什么；又像是个沉默不语的小女孩，这可爱！
路过的行人看到这么标志的“小姑娘”，纷纷停下脚步欣赏她们美丽的姿态，有的人还不禁赞叹道：“天啊！多好看的花儿呀，这项是个可爱的小姑娘……”
我想，要是有谁能把如此美妙的景色华成一幅逼真的画卷，那个画家可真了不起！
东莞市可园中学初二学生
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用水乳交融的情景交融升华情感表达完成收尾升华，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。