美丽的天使，住在世界上最美的地方——天堂！
迈着欢快的脚步来到一处仙境。白色的迷雾笼罩着这，放眼一望仅是一片软绵绵的白气漂浮在前方。愉悦的在这迷雾之中跳舞。一道金色的光芒从不远处照了过来，雾变成耀人的金色，似乎是穿上了一件漂亮的金衣。渐渐的，迷雾消散，一幅神奇秀丽的山水景色眼帘。
抬头一看，如海洋般深沉的蓝天在朵朵造型可爱的白云的点缀下显得有些俏皮。懒散的太阳公公也慢悠悠的从白云中钻了出来。一大群鸟儿从这儿飞到哪儿，从哪儿飞到这儿与天空形成和谐的搭配。
低下头，直视着前方。那高高的树木再配上深浅不一、大小不一的绿叶还真是让人不想撤离视线。忽的，一团毛茸茸的物体在树下轻轻的动摇，走进一看，原来是一只正在采食的小白兔。小白兔似乎发现了我，连忙跑出我的视线，不一会一群小动物出现在了眼前。
我微笑，继续观察着这里的风景。向脚下看去，我竟不敢迈出脚步，那嫩绿的小草是那么的惹人怜爱，让我不忍伤害。只好踩着是石块前进。不觉间石路走到了尽头，抬头一看，哇，好美的花海。各色各形的花朵争先恐后的想显示自己的魅力，香醇扑鼻的花香，令我深深陶醉其间。只只飞舞的蝴蝶为之更是增添了不少升级。令我不禁在之跳舞。
继续前进，忽然发现一条清澈的小溪环绕着这片花海。形态不一的鹅卵石铺设在弯曲的河边。种类繁多的鱼儿在河内静静的游动，时而跃出水面做次深呼吸。阳光照在水面上，金光闪闪。
不觉间，太阳公公也要入睡了。它缓缓下落，最后在高山的掩映下，抹上一笔深黄的余晖。
我知道天使在天堂，更明白那儿就是天堂！
重庆市垫江县实验中学初二：哭泣の泪珠
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感自然传递思考，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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