我的家乡是一个景色优美的地方，尤其是冬天的家乡，更令人瞩目！
下雪了，雪花漫天飞舞。家家户户都紧锁着门，关着窗子，吹着火炉。在这寒风刺骨的冬天里，偏偏有几家稚嫩的儿童，穿着棉袄去迎冬雪，我们家也不例外！白雪皑皑，雪花调皮地敷在我们的脸上，像敷面膜一样，不一会，我们的脸和手就通红通红的，就像火烧过的螃蟹一样！“孩子们，都回家吃吃午饭了。”奶奶慈祥的声音传过来了，我们听话的回家了，留下一串脚印。
我们急急忙忙地吃过午饭，便又下去玩耍了，故事也将进入高潮了！我和哥哥以及一些朋友，将要进入“飞雪比赛”！第一轮：堆雪人。哥哥拿了一把铁锹准备堆雪人。哥哥用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山，站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我们现在开始做雪人的头。
我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。哥哥把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。不用说，我们第一！第二轮：打雪仗。我和哥哥一人滚几个雪球，我当守卫者，哥哥当冲锋者，开始了，哥哥先找准目标，然后我帮他把风，哥哥眼力很好，正好击中敌人头部，“呀！我中计了。”原来，哥哥大意了，我只好单人独战了！我先躲到车子边，然后引诱敌人过来，我在乘机打他头，我仔细的听着脚步声，屏住呼吸，等待最后一击，“砰”的一声声音在我耳边响起，格外清脆！“耶，我们赢了。”我和哥哥高兴的叫着，那是发自内心的快乐。“回家了。”奶奶慈祥的声音又一次在我耳边响起，我们高兴的回家，留下一串脚印。
在家里，我们望着窗外，雪花犹如自然精灵，给大地穿上一件白纱，仿佛是为我们演最后一场快乐的冬雪之舞。
现在，我感受不到雪中快乐，唯一能想到的只有那一串儿童时的脚印……
写作思路解析
立意积极向上，结合富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气展开描写，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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