自从上了四年级后，我喜欢上了看书。有时，晚上，家里人都睡了，而我却偷偷摸摸地爬起来，从书包里拿出从同学那里借来的课外书，借着一点灰暗的光线看起了书，有时，被弄的哈哈大笑的，吵醒了妈妈，还遭了一顿骂，才肯去睡觉。可是，我还是恶习不改，经常等爸妈睡熟后看书。再加上我写作业时眼睛离作业很近。在上五年级的时候，我发现我上课越来越看不清了，没办法，爸爸妈妈只好带我去配了一副150度的眼镜。颜色是淡粉的，宽宽的，我第一眼看到她就决定买她了。
从此，我每当上学时，书包里总背着我的眼镜，上课时，看不清了，就拿出我的眼镜带上，虽然这样看得会清楚了，但我可不像别人那样配了眼镜后就一直戴在鼻梁上，因为我发现戴久了眼镜的人一取掉眼镜，目光就会显得很呆滞，我可不想变成这样：还有，不知道为什么，我一戴上眼镜就感到很不习惯。所以，我一般只在上课戴啦。可是，缺少了她，我可就完了，上课看不见。哎！
现在，她已经伴随我整整两年了，我恐怕也快要离开她了，因为我的度数又增高了，现在戴上眼镜黑板也看不多清了，哎，要变成深度近视眼了。也好舍不得她哦，希望她不要离开我吧。。
初一:开心薰衣草
写作思路解析
用心观察日常生活，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感记录见闻感受，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
改进建议
描写场景时细化动作、神态、环境细节，拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条，逐步推进情感转折。写完反复朗读，删减啰嗦语句，让表达更加凝练。
作文优点
情感流露循序渐进，不突兀煽情，层次自然。素材选择贴合主题，没有无关内容堆砌，行文紧凑有序。
综合点评
主题把握精准，所有素材都服务于中心思想，没有多余无关内容。叙事循序渐进，层层推进，结构安排十分合理。细节描写数量偏少，大多是概括式叙述，如果增加具象细节，文章画面感会大幅增强。
存在不足
存在多处概括性表述，缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子，通读之后很难留下深刻印象。