"我是一朵小花，一朵小野花，与朋友一起生活在花丛里。
清晨，微风姐姐唤醒了我：早上了，又是新的一天！我睁开眼，阳光洒满我的眼睛，我散发着淡淡的清香，身上有几颗晶莹的露珠，阳光下，亮亮的。我抬起头，微微一笑：“微风姐姐早上好！”“恩，早上好！”他去别处玩了。伙伴们也都醒来了。
“嗡——嗡——”抬头一看，是蜜蜂妹妹们！我们向她们问好：“你们好呀，蜜蜂妹妹！”“早上好！”她们开始工作了。一只只鸟儿飞来，停在一棵大树上，唱起优美动听的歌谣，大树的叶子“沙沙沙……”的响起。我们都情不自禁地唱起了歌。蝴蝶姐妹们也来了，她们扇动着美丽的翅膀，为我们伴舞。
“姐妹们，注意，来人了！”一朵红色的野花姐姐说。来了好多人呀！有几个孩子，还有几个大人呢！他们玩得好开心！鸟儿们唱起歌，我们和蝴蝶一起跳起了舞，以表示欢迎。
他们走了，还送给了我们“礼物”——垃圾，满地都是，包装袋、空瓶子、易拉罐……这就是给我们的回报吗？我们伤心极了。
“咦，又来人了，看呀！”紫花妹妹说道。我一看，是一个满面慈祥的老人，戴着一顶普通的白帽子，拿着一个大大的塑料袋，戴着一副手套。他要干什么？只见他温和的蹲下来，对我们说：“小花们，难受吧？我来帮助你们！”说着，捡起了垃圾。
我们高兴极了，欢乐的跳起了舞，鸟儿唱起了歌。终于，垃圾的范围开始缩小，最后，又变成原来的样子了，我们高兴的说：“谢谢您！”他又拿出个水壶，为我们浇起了水，好舒服呀！我动了动身子，更精神了。
不知不觉，太阳竟然都要落山了！我们恋恋不舍的看着那位老人离开的背影，心中有无尽的感激，真不知道，要是没有那位老人，这美丽的花丛会变成什么样，这美丽的大自然会变成什么样……
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写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助体验饱满的视听结合调动多重感知将个人感悟融入文字，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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